【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.1.3 导数的几何意义课后知能检测 新人教A版选修1-1.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.1.3 导数的几何意义课后知能检测 新人教A版选修1-1 一、选择题 1．(2013·临沂高二检测)设函数f(x)满足 ＝－1，则曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线的斜率是(　　) A．2　　　B．－1　　　C.　　　D．－2 【解析】　 ＝f′(1)＝k＝－1， y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线的斜率是－1. 【答案】　B 2．过点(－1,0)作抛物线y＝x2＋x＋1的切线，则其中一条切线为(　　) A．2x＋y＋3＝0 B．3x－y＋5＝0 C．2x＋y＋1＝0 D．x－y＋1＝0 【解析】　点(－1,0)不在抛物线y＝x2＋x＋1上，故点(－1,0)不是切点，但此点在切线上，应满足切线方程，经验证，只有D符合． 【答案】　D 3．函数y＝f(x)的导函数f′(x)的图象如图3－1－2所示，则在y＝f(x)的图象上A，B的对应点附近，有(　　) 图3－1－2 A．A处下降，B处上升 B．A处上升，B处下降 C．A处下降，B处下降 D．A处上升，B处上升 【解析】　所给图象的导函数的图象，且A点处y＜0，B点处y＞0，故原函数图象上A处下降，B处上升． 【答案】　A 4．(2013·鹤壁高二检测)如图3－1－3所示，函数y＝f(x)的图象在点P处的切线方程是y＝－x＋8，则f(5)＋f′(5)＝(　　) 图3－1－3 A. B．1 C．2 D．0 【解析】　由图象知f(5)＝－5＋8＝3. 由导数几何意义知f′(5)＝－1. f(5)＋f′(5)＝3－1＝2. 【答案】　C 5．(2013·黄冈高二检测)已知曲线y＝在点P(1,4)处的切线与直线l平行且距离为，则直线l的方程为(　　) A．4x－y＋9＝0 B．4x－y＋9＝0或4x－y＋25＝0 C．4x＋y＋9＝0或4x＋y－25＝0 D．以上均不对 【解析】　y′＝ ＝－4，k＝－4，切线方程为y－4＝－4(x－1)，即4x＋y－8＝0，设l：4x＋y＋c＝0，由题意＝，c＝9或－25，应选C. 【答案】　C 二、填空题 6．已知y＝ax2＋b在点(1,3)处的切线斜率为2，则＝________. 【解析】　由题意 ＝ (aΔx＋2a)＝2a＝2，a＝1，又3＝a×12＋b，b＝2，＝2. 【答案】　2 7．(2013·杭州高二检测)曲线f(x)＝3x＋x2在点(1，f(1))处的切线方程为__________． 【解析】　k＝ ＝5. f(1)＝4. 由点斜式得y－4＝5(x－1)，即y＝5x－1. 【答案】　y＝5x－1 8．y＝f(x)，y＝g(x)，y＝α(x)的图象如图3－1－4所示： 图3－1－4 而下图是其对应导数的图象： 则y＝f(x)对应________；y＝g(x)对应________；y＝α(x)对应________． 【解析】　由导数的几何意义，y＝f(x)上任一点处的切线斜率均小于零且保持不变，则y＝f(x)对应B.y＝g(x)上任一点处的切线斜率均小于零，且在起始部分斜率值趋近负无限，故y＝g(x)对应C.y＝α(x)图象上任一点处的切线斜率都大于零，且先小后大，故y＝α(x)对应A. 【答案】　B　C　A 三、解答题 9．已知函数f(x)＝x2＋2. (1)求f′(x)；(2)求f(x)在x＝2处的导数． 【解】　(1)Δy＝f(x＋Δx)－f(x) ＝(x＋Δx)2＋2－(x2＋2) ＝(Δx)2＋2x·Δx， ＝2x＋Δx. f′(x)＝ ＝2x. (2)f′(2)＝f′(x)|x＝2＝2×2＝4. 10．已知曲线y＝x3上一点P(2，)，求： (1)点P处的切线的斜率； (2)点P处的切线方程． 【解】　(1)由y＝x3， 得y′＝ ＝ ＝ ＝[3x2＋3xΔx＋(Δx)2] ＝x2， y′|x＝2＝22＝4. 所以点p处的切线的斜率等于4. (2)在点p处的切线方程为y－＝4(x－2)， 即12x－3y－16＝0. 11．已知f(x)＝x2，g(x)＝x3. (1)求f′(x)，g′(x)，并判断f′(x)和g′(x)的奇偶性； (2)若对于所有的实数x，f′(x)－2＜ag′(x)恒成立，试求实数a的取值范围． 【解】　(1)由导数的定义知， f′(x)＝ ＝2x； g′(x)＝ ＝[3x2＋3x·Δx＋(Δx)2]＝3x2. f′(x)和g′(x)的定义域为R，故定义域关于原点对称， f′(－x)＝－2x＝－f′(x)， f′(x)为奇函数． g′(－x)＝3(－x)2＝3x2＝g′(x)， g′(x)为偶函数． (2)由f′(x)－2＜ag′(x)，得3ax2－2x＋2＞0对任意实数x恒成立， 当a＝0时，转化为－2x＋2