【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 第3章 不等式综合检测 苏教版必修5.docVIP

第3章　不等式 (时间：120分钟，满分160分) 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分，请把答案填在题中横线上) 1．(2013·南京检测)若＜＜0，则下列不等式：a＋b＜ab，|a|＞|b|，a＜b，＋＞2中，正确的是________．(填序号) 【解析】　＜＜0，a＋b＜0，ab＞0，a＋b＜ab，正确，由＜＜0，得0＞a＞b，|a|＜|b|，错误，错误，由题意知＞0，＞0，＋＞2，正确． 【答案】　 2．函数y＝的定义域为________． 【解析】　 ∴ 【答案】　[－4,0)(0,1] 3．设M＝(x－1)(x－5)，N＝(x－3)2，则M与N的大小关系为________． 【解析】　M＝(x－1)(x－5)＝x2－6x＋5，N＝(x－3)2＝x2－6x＋9，M－N＝(x2－6x＋5)－(x2－6x＋9)＝－4＜0，M＜N. 【答案】　M＜N 4．(2013·烟台高二检测)已知x＞0，函数y＝＋x的最小值是________． 【解析】　由x＞0，＞0，y＝＋x≥2＝4， 当且仅当＝x即x＝2时取等号． 【答案】　4 5．已知点A(3，－1)和B(－1,2)在直线ax＋2y－1＝0的同侧，则实数a的取值范围是________． 【解析】　因为A(3，－1)和B(－1,2)在直线的同侧，所以(3a－3)·(－a＋3)＞0，解得1＜a＜3. 【答案】　(1,3) 6．(2012·长沙高二检测)A＝{x|x2－x－20}，B＝{x|x＜a}，若A∩B＝，则实数a的取值范围是________． 【解析】　A＝{x|－1x2}，B＝{x|xa}， A∩B＝，a≤－1. 【答案】　(－∞，－1] 7．已知x，y满足条件则2x＋4y的最小值为________． 【解析】　作出平面区域如图所示，令z＝2x＋4y，欲求z的最小值，即求y＝－x＋在y轴上截距的最小值，可以看出当直线过点A(3，－3)时，纵截距最小．所以zmin＝2×3＋4×(－3)＝－6. 【答案】　－6 8．设M＝，N＝()x＋y，P＝3(0＜x＜y)，则M、N、P的大小顺序是________． 【解析】　≥＝()x＋y，M≥N， 又x≠y，M＞N； 又x≠y，N＞P，M＞N＞P. 【答案】　M＞N＞P 9．(2013·无锡检测)不等式x4－x2－2≤0的解集为________． 【解析】　原不等式可化为(x2＋1)(x2－2)≤0， x2＋1＞0 x2－2≤0，x2≤2，－≤x≤. 【答案】　[－， ] 10．若不等式组表示的平面区域是一个三角形及其内部，则a的取值范围是________． 【解析】　作出可行域如图所示，由题意可知当直线x＋y＝a经过(，)时，a＝，满足条件，当a＞时满足条件，当直线x＋y＝a经过点(1,0)时，a＝1，当0＜a≤1时满足条件，a的取值范围为0＜a≤1或a≥. 【答案】　(0,1][，＋∞) 11．已知x，yR＋，且x＋4y＝1，则xy的最大值为________． 【解析】　x，yR＋， x＋4y＝1≥2，xy≤. 【答案】　 12．(2013·德州高二检测)已知x，y满足 则________. 【解析】　作可行域如图中ABC区域． 又的几何意义是区域内点(x，y)与定点P(－4，－7)连线的斜率． 由 A(－1，－6)． 由B(－3,2)． kPA＝，kPB＝9， ≤≤9. 【答案】　[，9] 13．设正数a，b满足ab＝a＋9b＋7，则ab的最小值为______． 【解析】　因为a，b都为正数，所以ab＝a＋9b＋7≥2＋7＝6＋7，当且仅当a＝9b时等号成立，因为ab≥6＋7，解得≥7，所以ab≥49，故ab的最小值为49. 【答案】　49 14．(2013·南通检测)不等式x2－ax＋b＜0的解集为{x|2＜x＜3}，则不等式bx2－ax－1＞0的解集为______． 【解析】　由题意方程x2－ax＋b＝0的两根为2,3. a＝5，b＝6，不等式bx2－ax－1＞0可化为：6x2－5x－1＞0，即(x－1)(6x＋1)＞0，x＜－或x＞1. 【答案】　(－∞，－)(1，＋∞) 二、解答题(本大题共6小题，共90分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15．(本小题满分14分)设x＞－1，求f(x)＝的最值． 【解】　x＞－1，x＋1＞0， f(x)＝＝ ＝ ＝(x＋1)＋＋5≥2＋5＝4＋5＝9. 当且仅当x＋1＝， 即x＝1(x＝－3舍去)时取等号． 故当x＝1时，f(x)有最小值9，f(x)无最大值． 16．(本小题满分14分)求z＝x＋6y＋7的最值，使(x，y)满足 【解】　作可行域如图所示，由图知z＝x＋6y＋7在A处取到最大值，在B处取到最小值． 由解得A(，)． 由解得B(3,0)． 所以z