【步步高】江苏专用2011高考数学二轮复习第11讲推理与证明、流程图与复数课件理苏教版.pptVIP

* -2 2 答案 63 答案 －2i 第11讲　推理与证明、流程图与复数 高考要点回扣 1.合情推理 合情推理是根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定理等)，实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程，归纳和类比是合情推理常见的方法，在解决问题的过程中，合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，有利于创新意识的培养. 2.演绎推理 演绎推理是指如果推理是从一般性的原理出发，推出某个特别情况下的结论，我们把这种推理称为演绎推理. 演绎推理的一般模式是“三段论”，包括：①大前提；②小前提；③结论. 3.算法 定义：算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤. .流程图 (1)流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形. (2)在中，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；带有方向箭头的流程线将程序框连接起来，表示算法步骤的执行顺序. 5.复数的定义 设a，b都是实数，形如a＋bi的数叫做复数，其中i叫做虚数单位，满足i2＝－1，a叫做复数的实部，b叫做复数的虚部. .复数的分类 复数a＋bi(a，b∈R)是实数的充要条件是b＝0；是纯虚数的充要条件是a＝0且b≠0；是虚数的充要条件是b≠0..复数相等 两个复数z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a、b、c、d∈R)，则z1＝z2a＝c且b＝d. 8.复数的几何意义 (1)建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面，在复平面内，x轴叫做实轴，y轴叫做虚轴.显然，实轴上的点都表示实数；除原点以外，虚轴上的点都表示纯虚数. (2)复数z＝a＋bi有序数对(a，b)点Z(a，b). ()设 ＝a＋bi，则向量的长度叫做复数a＋bi的模，记作|a＋bi|，且|a＋bi|＝. 9.共轭复数 如果两个复数实部相等，而虚部互为相反数，则这两个复数互为共轭复数，即复数z＝a＋bi的共轭复数为z＝a－bi. 1.复数的运算 (1)复数的加减法运算法则 (a＋bi)±(c＋di)＝(a±c)＋(b±d)i； 即：两个复数相加(减)就是实部与实部，虚部与虚部分别相加减.(2)复数的乘法 ①设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)是任意两个实数，那么它们的积 (a＋bi)(c＋di)＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i. ②复数的乘法满足交换律、结合律以及乘法对加法的分配律，即对任意z1，z2，z3∈C，有：z1·z2＝z2·z1； (z1·z2)·z3＝z1(z2·z3)； z1·(z2＋z3)＝z1z2＋z1z3. ③两个共轭复数z，的积是一个实数，这个实数等于每一个复数的模的平方，即z·＝|z|2＝|z2|. (3)复数的除法 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R且c＋di≠0)，则＝＝＋i. 如已知复数z＝1－i，则复数的虚部为　　　. 精品回扣练习 1.(2010·江苏)设复数z满足z(2－3i)＝6＋4i(i为虚数单位)，则z的模为　　　　. 解析　方法一　∵z(2－3i)＝6＋4i，∴z＝＝＝2i， ∴|z|＝2. 方法二　由z(2－3i)＝6＋4i，得z＝. 则|z|＝＝＝＝2. 2.(2010·江苏)如图是一个算法流程图，则输出的S的值是　　　　. 解析　当n＝1时，S＝1＋21＝3；当n＝2时，S＝3＋22＝7； 当n＝3时，S＝7＋23＝15；当n＝4时，S＝15＋24＝31； 当n＝5时，S＝31＋25＝6333. 故S＝63. 3.已知复数z满足(1＋i)z＝i，则z＝　　　　. 解析　本题考查的是复数的代数运算. z＝＝＝. 4.某城市缺水问题比较突出，为了制定节水管理办法，对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查，其中4位居民的月均用水量分别为x1，…，x4(单位：吨).根据如图所示的流程图，若x1，x2，x3，x4分别为1,1.5,1.5,2，则输出的结果s为　　　　. 解析　当i＝1时，s1＝0＋1＝1，s＝s1＝1；当i＝2时，s1＝s1＋x2＝1＋＝，s＝×s1＝；当i＝3时，s1＝＋＝4，s＝×s1＝；当i＝4时，s1＝4＋2＝6，s＝×s1＝. 5.已知复数z与(z＋2)2－8i均是纯虚数，则z＝　　　　. 解析　设z＝ai，a∈R且a≠0，则(z＋2)2－8i＝4－a2＋(4a－8)i. ∵(z＋2)2－8i是纯虚数， ∴4－a2＝0且4a－8≠0. 解得a＝－2.因此z＝－2i. 6.执行如图所示的程图，若输入x＝10，则输出y的值为　　　　. 解析　当x＝10时，y＝4，不满足|y－x|1，因此由x＝y知x＝4.当x＝4时，y＝1，不满足|y－x|1，因此由x＝y知x＝1.当x＝1时，y＝－，不满足|y－x|1，因此由x＝y知x＝－.当x＝－时，y＝－，此时，