七年级历史唐太宗与贞观之治1.ppt

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【资料】 贞观十八年,太宗谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟……”   ——《贞观政要·教戒太子诸王》 人物评价: 唐太宗李世民发动玄武门政变夺取政权,开辟了唐朝的盛世基业,但政变中他杀父拭兄,你觉得应该如何评价他呢? 武则天个自己留下了一个无字碑,她希望后人为她书写功过,如果要你书写,你打算怎样写呢? * 第2课 唐太宗与贞观之治 教学目标 1、 通过了解隋末农民起义,唐朝建立,唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容,提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。 2、通过列举“贞观之治”的主要内容,提高梳理历史现象、历史事件的能力。 3、通过对“贞观之治”原因的分析,认识“贞观之治”的实质,逐步培养透过现象看本质的能力。 一、唐王朝的建立 1、隋朝的灭亡 为什么? 隋炀帝亡国 大兴土木 滥用民力 三征高丽 穷兵黩武 好大喜功 年年巡幸 暴政而亡 2、唐朝建立 1.唐朝的建立者是 A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.唐高宗 2.唐朝的建立时间是 A.581年 B.589年 C.617年 D.618年 3.唐朝的首都是 A.洛阳  B.长安 C.建康   D.东京 二、唐太宗的用人和纳谏 唐太宗名李世民,是唐太宗的第二个儿子,是唐朝第二位皇帝,他名字的意思是“济世安民”。 唐太宗李世民(599-649)是中国历史上著名的封建帝王。公元626-649年在位。通过玄武门之变,登上皇位。 玄武门之变 唐太宗的用人和纳谏 唐太宗为什么能够善于纳谏,善于用人? 唐太宗怎样善于纳谏,如何善于用人? 善于纳谏和用人与贞观之治的出现有什么关系? 他从隋的亡国中吸取经验教训,认识到人民力量的强大,使他不得不改变统治政策,施德于民,还政于民。他认为只有虚心纳谏“兼听则明”才能长治久,所以他鼓励和倡导臣下提意见。 【探究活动一】唐太宗为什么能做到从谏如流、任用贤能? 吸取隋亡教训 唐太宗怎样虚心纳谏,如何善于用人? 魏征 魏征(580年-643年),字玄成,汉族。唐朝政治家。曾任谏议大夫,封郑国公。以直谏敢言著称,前后上谏200多次,是中国历史上最负盛名的谏臣,享有崇高的声誉。 长孙皇后 我听说主明臣直,魏征敢于直言,是因为陛下是明君,我怎能不祝贺呢? 最贤慧的女人 “(太宗)尝临朝谓侍臣曰:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂(cú)逝,遂亡一镜矣”。 ——《旧唐书》卷七一《魏征传》 魏征 长 孙 无 忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 秦叔宝 杜 如 晦 李 靖 程 咬 金 【探究活动二】善于纳谏和用人与贞观之治的出现有什么关系?说明了什么本质问题? 吸取隋亡的教训 善于用人 虚心纳谏 客观 主观 因果关系 本质上都是为了维护唐朝的封建统治 三、贞观新政 1、贞观新政的主要内容 经济 贞观新政的主要内容 法律 政治 内容 方面 改革赋役制度 沿袭并完善“三省六部制” 修改法令,编《唐律疏议》 皇 帝 门下省 尚书省 中书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 执 行 起草政令 审核 唐律残片 《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。 唐太宗统治期间—— 政治比较清明 社会经济繁荣 国力逐步加强 史称“贞观之治”。 2、“贞观之治” 小结 唐太宗与贞观之治 隋朝灭亡:618年 唐朝建立:618年 贞观之治的原因 吸取隋亡教训: 善于用人: 虚心纳谏: 贞观新政 政治 经济 法律 贞观之治 【作业】感悟历史 通过本课的学习我们可以借鉴唐太宗哪些宝贵的历史经验?对今天我国建设社会主义和谐社会有什么借鉴意义? *

文档评论(0)

junjun37473 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档