作文 演绎思维法.pptVIP

* 一、我们的语文测试包括哪几部分内容？ 基础知识、阅读理解、作文 二、做基础知识应注意些什么呢？ 细致、认真、调动平时积累 阅读题中一般会出现哪些题目？ 1、基础：注音、形近字选择、改句式 …… 2、加题目 3、联系上下文理解词语 4、找中心句 5、读短文谈感想 1、带着问题读短文，弄懂短文的主要内容，定中心 2、解词：在文中找到这个词，联系上下句来理解，不容易通俗解释的，可用“形容……” 3、谈感想：以中心为依据，在中心句中找答案，加入自己的想法，加以概括。 4、句子在文中的作用： 开篇段：统领全文 中间段：过渡，承上启下 结尾段：点明中心（首尾呼应） 5、注意“点题”与“点明题意”的区别 （题目） （中心） 6、重点词、修饰词、某些副词，去掉改变可以吗？ 没有原句生动，没有原句表达准确，表达效果不同了…… 7、补充原文，要与中心符合，不能违背原文的意思。 命题作文 半命题作文 给材料作文 1、补题 2、审题、确定中心、选择材料（结合自身经历） 开头方法：①点题，引出下文 ②创设情境（情境交融） ③对话题发表观点，引出话题。 中间部分：情景真实再现，巧用心理描写推动情节发展（情节生动曲折、合情合理） 结尾部分：总结全文，以小见大 大侦探为什么那么神奇呢？ 从我们所知道的具有普通性的道理推及到个别具体事例上的思维方法。通俗点说，就是我们由某类事物的属性和特征，推论出这一类事物中的某一种事物也具有一种属性和特征。 看到这一文题，你打算如何构思？ 1、通过几件事来表现爸爸妈妈对“我”的呵护； 2、通过刻画一件事中的细节来展示父母对子女的呵护。 导学提纲： ⑴自由朗读课文划出好词好句，思考:文中主要写 了什么？和我们的构思有什么不同？ ⑵细读文中画波浪线的句子，结合点评体会作者 如何运用演绎思维来体现“爱的守护”这一主题的? ⑶用横线画出描写“我”的句子,讨论:文中主要描 写燕鱼爸妈对鱼宝宝的守护，作者花笔墨来写这 些有什么作用？ 结合自己写作中出现的问题，谈谈你从这篇文章中学到了什么？ 1、选材角度新颖独到； 2、对主人公细致深入地刻画； 3、巧用“配角”推动故事情节的发展，使情节曲折生动，从侧面突出中心，增添文章的情趣。 规则:台上的人也可以变声说话，被蒙眼的 人通过摸、听、想等方 式猜出人名。 猜猜我是谁 插入感人视频 讨论提纲： ⑴审题确定写作重点； ⑵讲出自己的故事和组员一起分享； ⑶根据自己的思路列出提纲； ⑷组内评出一名“小作家”参加“小作家 笔会”。 1、人:（电视剧中或生活中的一些普通人……）听到或看到他们的故事，我深受启迪； 2、事： a考试失意时，看到一个场景，受到启发，从而振作起来； b面对车祸或突发事件时，自己感悟到要珍惜生命或幸福…… 3、物：（动物、植物）在某一特殊情境下，它们身上体现出的一种精神品质激励自己。 *