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* 1、什么是竞争? 2、竞争有哪些作用? 3、如何正确面对竞争压力? 通过学习达到的目标: 1、知道现代社会是充满竞争的社会,也是充满合作的社会。 2、初步形成敢于竞争的能力。 3、初步形成善于合作的能力。 4、使我们敢于竞争、善于竞争、享受竞争。 5、使我们学会合作、愿意合作、善于合作、享受合作。 尽 享 阳 光 英语教师竞争激烈 21世纪是充满竞争的世纪,又是协同合作的世纪。竞争与合作,是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。 【案例分析】: 美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中,因为打不过对手,竟然冲上去,咬掉了对手耳朵上的一块肉,并吐在拳台上,全场一片哗然。 请你评价泰森的行为 思考回答: 1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示? 2、比赛必然伤和气吗? 3、怎样才能做到既不伤和气,又打到比赛目的? 刘国梁与孔令辉在 场上是对手 场下是朋友 参与竞争的目的: 超越自我、开发潜能、 激发热情,提高工作效率, 取长补短,共同进步。 寓言“地狱和天堂” 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物,便去请教一位哲学家。于是,哲学家把孩子领到一个地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐着一群老者,他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道,这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子,这就是地狱。 紧接着,孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子,同样的汤,同样长长的勺子,不同的是,这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时,也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面,神采飞扬。小孩若有所悟得说:“我知道了,这就是天堂。” 思考:这则寓言说明了什么? 合作的重要性。 1、我们只有与他人合作,才能有面 对困难的勇气和战胜困难的量。 2、合作是事业成功的土壤。 3、合作能培养聚集力量、启发思 维、开阔视野、激发创造能力,培养同情心和奉献精神。 比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作,合力创造了微软。现在他拥有452亿美元,是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天下人,每人约可得到6.9美元,这是多么大的成就啊!而他所创造的微软,也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作,也许现在没有“比尔·盖茨”这个富翁,也没有“微软”这个软件。 从这个例子中我们可以知道什么? 从前,有一位长者听到五个手指在议论: 大拇指说:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。 中指说:我的个子最高,只要我一个人就能做很多事。 无名指说:真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起。 小拇指说:他们长得那么长、那么粗,有什么用?我是小而灵,我的作用最大。 长者听了他们的对话,语重心长地对他们说:你们都说自己最有用,那么我就请你们来比一比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。 (2)听了这个故事,你懂得了什么道理呢? (1)结果怎样? 判断改错 1、竞争对人的发展和社会进步不利。( ) 2、社会生活离不开竞争,我们每一个人都要积极参加,竞争的目的是打败对手。 ( ) 3、合作,是事业成功的土壤,任何事业的成功,都需要良好的合作。 ( ) 4、在社会生活中,人可以脱离群体而单独存在。 ( ) 5、在学习竞争过程中,我们要把竞争变成学习的动力,积极向竞争对手学习。 ( ) × × √ × √ 1.正确的竞争应该是( ) A 你争我夺 B 公平竞争 C 尔虞我诈 D 互相践踏 2.下列属于良好的竞争目的的是( ) ①超越自我,开发潜能; ②运用任何手段将对手置于绝境; ③取长补短,共同进步; ④激发学习热情,提高工作效率。 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ B A 4、21世纪是充满竞争的世纪,又是协同合作的世纪。竞争与合作,是每个人都面临的共同课题,我们要学会( ) A、在竞争中忍让,在合作中回避,忍让回避求生存 B、在竞争中回避,在合作中忍让,回避忍让求生存 C、在竞争中冒尖,在合作中争利,冒尖争利求双赢 D、在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢 5、合作共享
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