六年级复习 (2) (1).pptVIP

一、分数乘法梳理： 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。也可以说求这个分数的几倍是多少。 分数乘零，结果等于0；分数乘1，结果和这个分数相等。 一个数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少。 整数乘分数与分数乘整数的计算方法相同，都是用分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 结果都要约成最简分数。 得出结论：一个数（0除外）乘真分数，结果比这个数小。一个数（0除外）乘假分数，结果比这个数大或等于这个数。 二、分数除法梳理： 乘积是1的两个数互为倒数。 2、比较两个除法算式的结果与分数的大小。 得出结论：分数除以（非零非1）整数，结果比这个分数小。 质疑：与1相除呢？ 完善发现：分数除以1，结果和这个分数相等。 3、比较两个除法算式的结果与分数的大小。 得出结论：一个数（0除外）除以真分数，结果比这个数大；一个数（0除外）除以假分数，结果比这个数小或相等。 找出关键句； 圈出单位“1”； 判断单位“1”已知还是未知； 画线段图分析； 写出等量关系； 列式解答； 检验。 六、分数四则混合运算：窗1乘加乘减问题窗2和窗3稍复杂乘加乘减问题窗4稍复杂除法问题 找出关键句； 圈出单位“1”； 判断单位“1”已知还是未知； 画线段图分析； 写出等量关系； 列式解答； 检验。 一条公路全长240米，修路队第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ， 3.修路队第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，两天共修了180米，全长多少米？ 5.一瓶1000毫升的饮料，倒出它的 ，还剩多少毫升？ 7.六（1）班有男生20人，女生人数比男生人数多 ，六（1）班有女生多少人？ 8.六（1）班有男生24人，女生人数比男生人数少 ，六（1）女生有多少人？ 9.六（1）班有女生30人，比男生人数多 ，六（1）班有男生多少人？ 10.六（1）班有女生18人，比男生人数少 ，六（1）班男生有多少人？ 说关系式，口头列式。 解方程 脱式计算（能简算的要简算） 七、百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。 1.今天全校学生的出勤率为95%。 男生20人，女生25人。 六（3）班有50人，今天请假3人，六（3）班今天的出勤率是多少？ 找出关键句； 圈出单位“1”； 判断单位“1”已知还是未知； 画线段图分析； 写出等量关系； 列式解答； 检验。 一条公路全长240米，修路队第一天修了全长的25% ，第二天修了全长的20%， 3.修路队第一天修了全长的25% ，第二天修了全长的20% ，两天共修了180米，全长多少米？ 5.一瓶1000毫升的饮料，倒出它的60%，还剩多少毫升？ 7.六（1）班有男生20人，女生人数比男生人数多20%，六（1）班有女生多少人？ 8.六（1）班有男生24人，女生人数比男生人数少25%，六（1）女生有多少人？ 9.六（1）班有女生30人，比男生人数多20%，六（1）班有男生多少人？ 10.六（1）班有女生18人，比男生人数少25%，六（1）班男生有多少人？ 四、比 60%读作：百分之六十。 说说下面这些百分数所表示的意思。 2.2002年,北京城市绿化覆盖率为40.6% 。 1.男生人数是女生人数的百分之几？ 女生人数是男生人数的几倍？ 2. 男生人数是全班人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？ 3.男生人数比女生人数少百分之几？女生人数比男生人数多百分之几？ 求一个数是另一个数的几分之几或百分之几，用除法计算。 出勤率、合格率等最多是（ ），不可能超过（ ）。 100% 100% 出油率、出粉率等不可能超过（ ）。 100% 标出“已知”或“未知” 明确画一条还是两条线段，先画谁，怎样画。 用单位“1”×几分之几=另一个数量 单位“1”已知列乘法算式解答，单位“1”未知列方程或除法解答。 先检查单位“1”是否圈对和判断准确，再检查列式是否正确，最后检查做的结果是否正确。 1.两天共修了多少米？ 2.第一天比第二天多修了多少米？ 关系式：全长×25% +全长×20% =两天共修的米数 关系式：全长×25% -全长×20% =第一天比第二天多修的米数 4.修路队第一天修了全长的25%，第二天修了全长的20%，第一天比 第二天多休了20米，全长多少米？ 关系式：全长×25% +全长×20% =两天共修的米数 关系式：全长×25% -全长×20% =第一天比第二天多修的米数 关系式： 一瓶饮料的容积-一瓶饮料的容积×60% =还剩的容积 一瓶饮料的容积×（