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第二章 命题逻辑(上) 第一节 命题概述 一、命题及其逻辑特征 1、命题的含义—— 借助语句来表达的反映思维对象情况并具有真假之分的思想。 所有的民间团体都不是审判机关。 有的合同是违法的。 指出思维对象和命题真假？ 2、命题的逻辑特征—— 总是对思维对象有所断定（不能模棱两可） 具有真假之分 二、命题与语句及判断 1、命题与语句 联系：命题通过语句表达 语句是命题的表现形式 区别：分属不同的学科（逻辑学和语言学） 并非所有的语句都表达命题 同一语句可以表达不同的命题 同一命题可以用不同的语句来表达 ①陈述句都表达命题 如：所有的违法行为都要受到法律处罚。 ②一般疑问句、祈使句和感叹句都不表达命题 如：你参加过全国统一司法考试吗？ 请保持法庭肃静！ 啊，祖国！ ③疑问句中的反问句、有些感叹句表达命题 如：难道法学不是一门学科吗？ 我多么爱伟大的祖国啊！ 在不同的语言环境中，同一语句可以表达不同的命题。 如： 他上课去了。 他是位老律师。 一位太太匆匆走进百货商店，对营业员说：“小姐，刚才我在您这里买化妆品，您在找钱时算错了10元钱。”“那你当时为什么没有发现？”营业员小姐立刻沉下了脸。“当时我没有注意，回家后才发现的。”太太解释道。“现在你来找我，晚了。”营业员小姐微带愠怒地说，“算你倒霉！”“真的不行了吗？”“真的不行了。”小姐摇了摇头，摆出一副不容商量的架势说，“你找领导也没有用！”　“那好，”太太平静地说．“那我就只好收下这10元钱了！”“什么？我多找了你10元钱！”营业员小姐一听急了，“你怎么不早说呢？”说着，脸上瞬间阴转晴，满脸堆笑地说：“对不起！太太……” 有一个打扮得流里流气、怪里怪气的小伙子，自以为很美，他问一位姑娘：“我的这身打扮怎么样？您喜欢吗？”姑娘看了他一眼，心里十分反感，说：“看到你这副模样，使我想起了大海。”小伙子一听，高兴极了，连忙献殷勤说：“您真有眼力，您真懂得生活，也真懂艺术，和您在一起太幸福了。是啊，我这副打扮，使人仿佛看到了大海的壮阔和它那吸引人的力量。让我们……”正当小伙子想进一步说出对姑娘表示爱情的话时，姑娘突然打断了他的话，说道：“不，你错了，因为我晕船，一想到大海我就感到要呕吐。”小伙子一下子傻了眼，半天也说不出一句话来。 所有的法律都是有阶级性的。 法律的阶级性是多么强啊！ 难道法律没有阶级性吗？ 没有阶级性的法律是没有的。 明朝何孟春编的《馀冬叙录》中记载了这样一个故事：一匹奔腾的马踩死了一条卧在路上的狗。几个文人聚在一起商议如何记载这件事。甲说：“马逸，有犬死于其下。”乙说：“有犬死奔马之下。”丙说：“适有奔马践死一犬。”后来又有两人议论起这件事，一人说：“有犬卧通衢大道，逸马蹄而毙亡。”另一个人说：“逸马杀犬于道。”这五个人，有的以“马”为主项．有的以“犬”为主项，文字有简有繁，使用了不同的语句，各有文采，但表达的却是同一个命题。其中，第五人表达得最简捷。　 吴人孙山是当时有名的滑稽才子。一次，孙山准备到郡府去考举人。一位同乡委托孙山带他的儿子一同前往。孙山考取了最后一名，而同乡的儿子落榜。孙山先行回乡。孙山回到家里，这个同乡就问孙山：“我的儿子考中了没有？”孙山不好直截了当地回答，而是仿照欧阳修《踏莎行》中“平芜尽处是春山，行人更在春山外”的句子，念了下面两句诗： “解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”意思是，榜上最后一名是我孙山，你的儿子还在孙山后面，即“你的儿子没有考取”。同乡一听，心知肚明，点了点头说： “知道了。”从此以后，人们就用“名落孙山”来表示没有考中。 启示：不同语句表达同一命题的巧用，还可使表达得体，语言优美、幽默。我们应该根据具体情况，尽量努力选择那些优美的、恰当的、人们乐于接受的语句来表达思想。比如 向导陪伴法官打猎归来。有人问他：“今天法官的收获怎么样？”“法官枪法高超，”他回答说，“只是上帝今日对飞鸟特别仁慈。” “禁止践踏草地”，就不如“小草睡着了，请不要打扰她”来得优雅、亲切。 想一想生活中的应用？ 在特定的语言环境中，有时一个标点符号或者一个词，甚至一个动作，也可以代表某些语句来表达某些命题。 法国大作家雨果，写好了他的名著《悲惨世界》以后，寄给了出版社，但不知何故，好久没有回音。雨果给出版社写了一封信，信的正文只有一个问号“？”。出版社收到雨果的信后，很快给他回了一封信，信的正文也只有一个感叹号“！”。不久，《悲惨世界》出版了，并成为震撼文坛的佳作。这两封信虽然各自只有一个标点符号，但它表达的意思却是很清楚的。 有一个国王胸无点墨，根本不会写诗，