3.8.1《世界是永恒发展的》.ppt

“看 时 间” 咱们中国的老百姓六十年代时看时间是看天上。 到了七十年代是看墙上，墙上挂着个巨大笨重的挂钟很了不得。 八十年代看腕上，手表开始普遍起来了。 九十年代就看腰上，一个BP机挂在腰上成了多少个男人炫耀的资本。 到了现在，BP机全被淘汰了，人们看时间都是往口袋里一掏，小巧玲珑的手机出来了。 下列属于发展的是( ) A．社会主义市场经济体制代替计划经济体制?? B．张三体重由54公斤增加为56公斤 C．汽车由起点站到终点站?????????????????? D．气温由10度上升为15度 求学的三个境界——“渐悟”到“顿悟” 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ” 此第二境也。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” 此第三境也。 第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 “雷为天怒” 雷电属自然现象。 电位差增大到一定程度时， 产生的放电现象。 “雷公”扣击“连鼓”，产生雷声； “电母”“持镜”，形成电光。 人的认识是发展的 ↓ ↓ ↓ 认识没有终点。人们对事物的认识要经历一个由浅入深的过程。 对唯物主义的认识过程： 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辨证唯物主义 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 人的认识是发展的 人算不如天算 人定胜天 保护环境，可持续发展 “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。” 世界上的 一切事物 人类社会 人的认识 都是变化发展的 自然界 （原理） 一、发展的普遍性 低 高 简单 　复杂 浅 深 谈谈你对发展概念的理解： 人算不如天算 人定胜天 保护环境，可持续发展 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡 ⑴ 发展的实质 二、对发展的理解 发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善的前进性和上升性变化。 讨 论 二、对发展的理解 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化 联系： 区别： 变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的 发展是上升的、向前的、进步的变化 运动是物质的存在方式，是一般变化 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 2、把握发展要着重注意两点 （1） 区别 含义 特点 作为物质的存在方式，是一般的变化 侧重于状态乃至性质的改变的，既有上升、向前、进步的，也有下降的、向后的、退步的。 是具有上升的、向前的、进步的性质的变化。 性质 联系 运动 宇宙中一切事物的变化和过程。 变化 运动中所发生的事物数量的增减和状态或性质的改变。质、量变 发展 新事物代替旧事物， 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势 揭示了事物运动变化所包含的趋向性 ①总体指向性：都表明事物是绝对运动，不是绝对静止、不是凝固不变和僵化②引起原因：都是联系。运动引起变化，发展是运动、是变化，但只是前进的上升的运动和变化③表达的科学观点相同：把三者结合在一起才可完整表达发展观。 ④发展与运动、变化的关系： 位置上移动，状态的重复循环和性质上的变化 发展 变化 运动 范围和深刻程度不同： 运动比变化发展在范围上更广泛，发展比运动变化在程度上更深刻。 分析以下事物的变化是不是发展： A、“三个代表”思想和科学发展观的确立； B、计算机自问世至今，每几个月就有新产品出现，每一两年产品就会更新换代一次。 C、农业生产中培育出优良的品种。 D、在一些国家恐怖势力猖獗。 E、在我国，一部分群众被“疆独”、“藏独”的歪理邪说所蒙骗。 F、环境破坏，鸟类减少 G.退耕还林，还草，鸟类回归 （2）要明确区分新旧事物的标准 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命 力和远大的发展前途的东西。 旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭 亡的东西。 他们是否同事物发展的必然趋势相符合 根本标志: ①生物的进化（古猿进化为人） ②社会形态的更替 （资本主义