出师表 (12).pptVIP

* 出 师 表 ◇制作 江苏李胜 【写作背景】 　　诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年,刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅,主持蜀国军政大事。公元227年,诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良,黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。? 【了解文体】 　　“表”是古代奏议的一种。即臣子写给皇帝的书信。内容多是陈述自己的愿望、请求，或是对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情相结合的写法，要求写得辞情恳切，委婉动人，陈述衷情。本表以议论为主兼用记叙和抒情。 【课文感知】 　　听课文朗读，注意字音和停顿，初步感知课文。 【积累探究】 积累一：练习正确地朗读下列词语。 以遗(wèi)陛下 　 崩殂(cú)　 侍(shì)卫 倾颓(qīng tuí)　　咨诹(zōu)遗诏(yízhào) 　斟酌(zhēn zhuó)　庶竭驽钝(shù jié nǔ dùn)行(háng)阵和睦　 陟(zhì)罚臧否(zàngpǐ) 性行淑均(xìng xíng shū jūn) 苟(gǒu)全　　　　以彰(zhāng)其咎(jiù) 【积累探究】 　　积累二：文中隐藏了许多成语，请找出来读一读，记一记。 　　妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云 　　引喻失义 作奸犯科 苟全性命 　　裨补阙漏 指日可待 察纳雅言 【积累探究】 　　积累三：分类整理，比较辨析是掌握文言词汇的好方法，建议你按照重点词义、通假字、词类活用、一词多义、古今异义、虚词用法等分类总结一下并注意积累。 到探究 【积累探究】 ◎通假字 裨补阙漏。阙，通“缺”，缺点。 尔来二十有一年矣。有，通“又”，表余数。 ……　…… 【积累探究】 ◎词类活用 　　以光先帝遗德。光，名词用为动词，发扬光大。 　　恢弘志士之气。恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。 　　此皆良实。良实，形容词用为名词，善良诚实的人。 　　优劣得所。优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。 ……　…… 【积累探究】 ◎一词多义 效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。重任。 不效则治臣之罪。实现、完成。 感激 由是感激。感动，激动。 臣不胜受恩感激。感谢。 ……　…… 【积累探究】 ◎虚词用法 以 故临崩寄臣以大事也。介词，把。 先帝不以臣卑鄙。介词，因。 以光先帝遗德。连词，表目的，来，用来。 以塞忠谏之路也。连词，表结果，以致。 受命以来。连词，表时间，以。 ……　…… 【积累探究】 ◎古今异义 　　　古义：痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于　　　 　　　　　　桓、灵也。　　　　 痛恨 　　　今义：非常恨。 　　　古义：贫民百姓。臣本布衣。 布衣 　　　今义：布的衣服。 ……　…… 　　　 *