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课题2 二氧化碳制取的研究 学习目标 实验室制氧气的原理： 实验室制取二氧化碳的研究 药品： (2007年)、（7分）温室效应已引起全球广泛关注。某校研究小组的同学在广州市开展的中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中 CO2 含量对空气温度的影响，进行了下列实验： 实验一，制取研究所需的 CO2 气体。 实验室可用下列A、B装置制取 CO2 。 (1)写出装置中a、b仪器的名称：a ，b ； (2)与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中 。 历届广州市中考试题分析 28(2005年). （4分）实验室有如下图所示的仪器： （1）写出下列仪器的名称： 7__________，11__________； （2）实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取并收集 气体，若已选用了4、6、11、12，还应选用的一种仪器是（填编号）：__________。 * * (1)了解实验室中制取CO2的反应原理。 (2)探究实验室中制备CO2的装置。 (3)了解实验室中制取气体的思路和方法。 KClO3 MnO2 KCl + O2 3 2 2 H2O2 MnO2 H2O + O2 2 2 想一想：  还记得实验室制氧气的原理和制取装置吗？ 2 K2MnO4 + MnO2 + O2 KMnO4 1、(1)用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气可以选用的发生装置是________， (2)收集氧气可选用____ _或____ ，原因是________________________________。 B D E O2的密度比空气大，不易溶于水 (3)验满的方法是： ①若用向上排空气法收集氧气，用_________的木条放在集气瓶______，若_____________，则证明________________。 ②若用排水法当___________________证明已经集满。 （4）检验氧气的方法是:用_________的木条放入集气瓶_____，若_______________，则证明是____________；， 带火星的木条 口 木条复燃 O2已满 气泡从瓶口外冒出时 带火星的木条 中 木条复燃 O2 2、你在实验室用哪一套装置制取氧气？请填好下表 A B B ① ② A 收集方法及原理 化学方程式 反应条件 反应物及其状态 装置 KClO3 MnO2 △ H2O2 MnO2 排水法 向上排空气法 思考： 1.你所选择的药品和装置能否互换_________ 2.装置的选择是由哪些因素决定的？ (1)发生装置___________________. (2)收集装置___________________. 否 反应物的状态、反应条件 固体加热型 固液常温型 气体的密度、溶解性 CO2的实验室制取原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 碳酸钙 盐酸 氯化钙 碳酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 H2CO3=H2O+CO2 （碳酸容易分解， 生成CO2） 总的化学方程式是： 大理石（或石灰石）、稀盐酸 反应物的状态：固体 + 液体 反应条件：不需要加热 二氧化碳的密度比空气大(如何比较?) 二氧化碳能溶于水 不能用排水法收集 向上排气法 澄清石灰水 变浑浊 (4)操作步骤____________________________. (5)检验方法：____________________________________. (6)验满方法：____________________________________. 连（装）、 查、 固、 液、 收 通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明是CO2 用燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，则证明已满 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2、制取CO2装置，收集方法、 检验方法。 小结： 1、制取CO2的化学方程式（反应原理）： 实验装置 讨论： 1.能不能用普通漏斗代替长颈漏斗？还有没有仪器其他能代替长颈漏斗？ 2.锥形瓶能否用别的仪器代替？ 3.用排水法收集二氧化碳 气体可以吗？ 二氧化碳制取的研究 CO2发生装置 CO2收集装置 随时添加液体 烧杯 长颈漏斗 二氧化碳制取的研究 1、实验室制