第十课《论语》十则.ppt

古今异义字： 三 考考你？ * 《论语》十则 相传孔子出生地——山东曲阜尼山 山东曲阜“三孔” 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔庙 祭祀孔子的地方 孔林：孔子墓地 1、孔子(前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人（今山东曲阜人），是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人.他的主要思想是“仁”，他被誉为“万世师表”、“千古圣人”，是世界十大文化名人之一。 四书：《论语》、《孟子》、《大学》《中庸》 五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋左氏传》 《论语》：儒家经典著作，属于语录体散文，是一部记录孔子及其弟子言行的书，共 20篇 。《论语》是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦” 愉快 志同道合的人 了解 怨恨,恼恨 有道德修养的人 但 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？” 1、[译]孔子说：“学习了（知识），然后时常复习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也快乐吗？人家不了解（我），我却不生气，不怨恨，不是君子（的所为）吗？ 2、曾子曰：“吾 日 三省 吾身：为 人 谋 而不 忠 乎？与朋友交而不 信 乎？ 传 不 习 乎？ 每天 多次反省 替 谋划 尽心尽力 诚实 老师传授的知识 复习 2、[译]曾子说：“我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？” “严于律己，宽以待人”为高尚之士立身之本，为普通百姓修身之道以此看来，古人严于律己不断完善自己，以致于达到了很高的境界。 3、子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 领悟 可以 凭 做 了 [译]孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会，新发现，凭这一点就可以当老师了。” （这一点） 4、子曰：“学而不思则 罔， 思而不学则殆。” 迷惑无所得 有害 却 就 [译]孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。” 5、子曰:“由, 诲 女 知之乎? 知之为知之,不知为不知, 是 知 也.” 教导 教诲 通“汝”， 你 认识事物 （的道理）吧 [译]孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道------这就是聪明智慧。” 是 代词，这 通“智” 聪明智慧 固定句式:“……也”译作“……是……” 6、子曰：“见贤思齐焉，见不 贤而 内 自省也” 贤人 达到同样高度 内心 自我反省 [译] 孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。” 7、子曰：“三人行，必有我师焉； 择 其 善者而从之，其不善者而改之。” 虚数，几个人 于之 在其中 选择 他们 优点 长处 学习 缺点 短处 改正自身同样的毛病 [译]孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。” 8、曾子曰：“士不可以不弘毅， 任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？ 死而后已，不亦远乎？” 读书人 刚强 勇毅 仁爱。 以为：把…作为 停止 [译]曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？” 9、子曰：“岁寒，然后知松柏之 后凋也。”（《子罕》） 凋谢 这以后 [译]孔子说：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。” 10、子贡问曰：“有一言而可以终身 行之者乎？”子曰：“其恕乎!己 所不欲，勿 施于人。” 奉行 大概也许 想要（的事情） 施加 [译]子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说：“那大概是‘恕’吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。” 三、回顾课文，深入探究。 回顾课文并思考：这十则中，哪些语句是讲学习方法的？哪些语句是讲学习态度的？哪些是讲个人修养的？ 3、学而不思则罔，思而不学则殆 学习方法： 1、学而时习之； 2、温故而知新； 学习态度： 1、知之为知之，不知为不知 3、三人行，必有我师焉 2、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 个人修养： 1、人不知而不愠，不亦君子乎？ 2、吾日三省吾身 3、士不可以不弘毅 4、岁寒，