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北师大版六年级上学期数学百分数的应用1公开课教学PPT课件.pptVIP

北师大版六年级上学期数学百分数的应用1公开课教学PPT课件.ppt

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绿色圃教育网 百分数的应用 六(9) 例题1这里有一份关于联化超市和佳华超市7月份和8月份销售金额情况统计表.如果你是经理,看了之后,你能得到哪些信息? 探究讨论 两个超市8月份的销售金额都比7月份有所增加,起增加的金额都是10万元,通过这个数据我们能说两个超市的增加幅度一样吗? 要求联华超市8月份销售金额比7月份销售金额多百分之几就是要求联华超市8月份销售金额比7月份销售金额多的金额是谁的百分之几? 知识点一:增加百分之几的意义和解法 例题2:某实验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨,采用杂交技术后,水稻的平均产量为每公顷7吨.杂交水稻比普通水稻每公顷增产百分之几? 1.增产指的是什么? 2.画线段图理解 结论:求一个数比另一个数多百分之几的方法是:先求出一个数比另一个数多的具体量,再除以单位1(即除以比后面的量,也可以说成是比谁就除以谁) 例3我国第一大岛台湾岛的面积约为35760平方千米,第二大岛海南岛的面积约为32200平方千米,海南岛的面积比台湾岛的面积小百分之几?(百分号前保留两位小数? 问题:和刚才的题有什么区别?如何解答 探究结论 减少,小了,降低….百分之几与增大,大了,提高….百分之几的解法是相同的. 先求出一个数比另一个数少的具体量,再除以单位1(即比后面的量,也可以说成是比谁就除以谁) 例题:4六年级1班有男生25人,女生20人,(1)男生人数是女生人数的百分之几?(2)女生人数是男生人数的百分之几?(3)男生人数比女生人数多百分之几?(4)女生人数比男生人数少百分之几? 解(1)25÷20=125﹪ (2)20÷25=80﹪ (3)(25-20) ÷20=25﹪ (4)(25-20) ÷25=20﹪ 例题5:某自行车厂去年生产自行车3200辆,今年计划生产3680辆.今年计划比去年增产百分之几? 解:(3680-3200) ÷3200=480÷3200=15﹪ 练一练 1).小红已经完成作业量的35﹪,表示把( )看作100份,( )占了其中的35. 2).6÷( )=( )/( )=0.75=( ) ﹪ 3).六1班共有学生60人,其中女生占45﹪,女生有( )人,男生有( )人. 4).甲数是40,乙数20,乙数是甲数的( ).乙数比甲数少(   ). 5).X比y少60﹪,y就比x多( ) 6).一列火车,速度提高15﹪,是把(  )看做单位1,15 ﹪表示( )是( )的15 ﹪. 拓展题 (1)某班一天出勤人数是48人,有2人请假,这一天的出勤率是( ) (2)把20克盐溶解在80克水中,盐占盐水的( ) ﹪ 解:(1)48÷(48+2)=96﹪ (2)20÷(20+80)=20﹪ 20÷80=25﹪ (3)完成同一件工作,甲用5小时,乙用4小时,乙的工作效率比甲快( ) ﹪ 解:3)(1/4-1/5) ÷1/5=25﹪ * * 30万元 20万元 佳华超市 50万元 40万元 联华超市 8月份 7月份 ÷ ﹪ 7)甲数是30的1/5,乙数的5/6是25,甲数是乙数的( ). 2.提高题(用关系式表示下列各题的数量关系) 1)甲数是乙数的百分之几?(     ) 2)甲数比乙数多百分之几?(     ) 3)乙数比甲数少百分之几?(     )

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