江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学2014年高中生物 2.1 减数分裂(第二课时)导学案 苏教版必修2.docVIP

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江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学2014年高中生物 2.1 减数分裂(第二课时)导学案 苏教版必修2

江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学2014年高中生物 2.1 减数分裂(第二课时)导学案 苏教版必修2 【学习目标】 减数分裂过程中染色体数目 DNA含量的变化规律 2、减数分裂各时期的图像 【学习重点、难点】 减数分裂过程中染色体数目 DNA含量的变化规律 【课前预习】 复习:将减数分裂图像补充完整 比较项目[ 间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 生殖 细胞[ 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体数 DNA分子数 染色单体数 同源染色体对数 一、减数分裂过程中细胞核内DNA含量和染色体数目变化规律: 根据上副图像数出下列的数据 思考:如果原始生殖细胞含有N对同源染色体,上述数据又会如何 二、减数分裂过程中细胞核中染色体DNA变化曲线图 间 减Ⅰ 减Ⅱ 间 减Ⅰ 减Ⅱ 【例题解析】 例1、某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体,那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是 ( ) A.12条? B.48条? C.24条? D.36条 例2、 根据下图回答下列问题: (1)此细胞正在进行 分裂。 (2)细胞中有____条染色体, 条染色单体, 对同源染色体。 (3)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有 条染色体。 (4)在减数第一次分裂时,要分离的染色体____ _______(填编号)。 (5)在减数第一次分裂后,可能形成的染色体组合是_____ ______ __ ______ _ _(填编号)。 (6)在减数第二次分裂后,形成配子中的染色体组合可能有_________________ ___ ___(填字母)。 (7)同源染色体配对形成的四分体,每个四分体含有__________。 A.4条染色体 B.2条染色体 C.4条染色单体 D.2条染色单体 2n 4n 染色体含量 时间 DNA含量 2a 4a 时间

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