北师大版数学课件角平分线一.pptVIP

回忆角平分线的定义怎样得出角平分线？ 尺规作图 对照证明过程 证明： ∵ PD⊥OA,PE⊥OB ∴ ∠ODP= ∠OEP=90° 在Rt△ODP和Rt △OEP中 ∠ODP= ∠OEP ∠DOP＝ ∠EOP OP=OP ∴ Rt△ODP ≌Rt △OEP(AAS) ∴PD=PE 角平分线的性质 挑战自我 结束寄语 严格性之于数学家,犹如道德之于人. 证明的规范性在于：条理清晰，因果相应,言必有据.这是初学证明者谨记和遵循的原则. * * * 已知:∠AOB,如图. 求作:射线OC,使∠AOC=∠BOC. 作法: 用尺规作角的平分线. 1.在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE. 2.分别以点D和E为圆心,以大于 DE/2长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C. 3.作射线OC. 请你说明OC为什么是∠AOB的平分线,并与同伴进行交流. A B O C 则射线OC就是∠AOB的平分线. D E 1 .画∠AOB的平分线OC，在OC上任取一点P，过P向角的两边作垂线段PD、PE，你能得出什么结论？ 思考题 A O B P E D 命题：在角平分线上的点到角的两边的距离相等 C 证明：在角平分线上的点到角的两边的距离相等 题设：一个点在一个角的平分线上 结论：它到角的两边的距离相等 已知：OC是∠AOB的平分线，点P在OC上， PD ⊥OA ，PE ⊥OB，垂足分别是D、E. 求证：PD=PE. A O B P E D C A O B P E D C 定理：在角平分线上的点到角的两边的距离相等 用符号语言表示为： A O B P E D 1 2 ∵∠1= ∠2 PD ⊥OA ，PE ⊥OB ∴PD=PE. 老师提示:这个结论是经常用来证明两条线段相等的根据之一. C 定理：在角平分线上的点到角的两边的距离相等 逆命题： 在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上. 它是真命题吗? 如果是，请你证明它. 已知:如图,PD=PE, PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E. 求证:点P在∠AOB的平分线上. O B A P D E 逆命题： 在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上. O B A P D E 逆定理： 在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上. 几何语言： ∵PD=PE, PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E ∴点P在∠AOB的平分线上 老师提示:这个结论又是经常用来证明点在直线上(或直线经过某一点)的根据之一. 随堂练习 1．如图,AD,AE分别是△ABC中∠A的内角平分线和外角平分线,它们有什么关系? E D A B C F 2.如图,一目标在A区,到公路,铁路距离相等,离公路与铁路的交叉处500m.在图上标出它的位置 (比例尺 1:20 000). A区 3. 如图,求作一点P,使PC=PD,并且点P到∠AOB两边的距离相等. 老师期望: 养成用数学解释生活的习惯. C● D● A B O 4.已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F. 求证:EB=FC. 老师期望: 做完题目后,一定要“悟”到点东西,纳入到自己的认知结构中去. B A E D C F