离散数学PPT学 谓词逻辑.pptVIP

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离散数学PPT学 谓词逻辑

第三章 谓词逻辑; 本 章 重 难 点;     为什么引入谓词逻辑?; 一、谓词 二、量词 1. 全称量词?x 2.存在量词?x 3.量词的作用 4.全总个体域 5.举例 三、量化断言和命题的关系 ; 四、 谓词公式 1.原子公式 2. 谓词演算的合式公式 五、?自由变元与约束变元 ???????? 1.量词的辖域 2.自由变元与约束变元 3.约束变元改名规则 ; a.小陈是大学生 b.小张生于苏州 c. 8=3*2 x是大学生 小陈-----客体;是大学生-----谓词: 是大学生刻划了x 的性质 x生于y 生于-----谓词:刻划了x和y的关系 ; 1.定义:代表客体(个体)的变元叫客体(个体)变元。; 2.定义:有N个客体变元的谓词称为N元谓词 谓词命名式中客体变元的取值范围叫客体域 例:论述域a{人},b{人,地名},c{实数,实数,实数} 注意:空集不能作为论述域 若A代表一特定谓词,A称为谓词常元。 若A 代表任意谓词,A称为谓词变元。 注:(1)单独的客体或单独的谓词不能构成命题 ;? ?x读作‘对任意x’ ?xP(x)表示: ‘对一切x,P(x)为真’   ?x┐P(x)表示: ‘对任意x, ┐P(x)是真’    ┐?xP(x)表示:‘并非对任意x, P(x)是真’ ┐?x┐P(x)表示:‘并非对任意x, ┐P(x)是真’   ;?? ?x读作‘至少有一x’,‘存在一x’ ?x ┐P(x)表示 ‘存在一x,使┐P(x) 为真’ ┐?x ┐P(x)表示 ‘并非存在一个x,使┐ P(x)为真’; 在P(x),P(x,y)前加上?x或?x,称变元x被存在量 化或全称量化。 ; 任意谓词中任意个体变元的所有个体域称全总个体域。 注:使用全总个体域后,个体变元取值范围一致。 但不同论述对象须用不同的特性谓词加以刻划。 例:F(x):x是不怕死的 D(x):x是要死的 M(x):x是人 解: ① ② 返回目录;4.全总个体域 例: ①??? 若论述域是全人类: 则人总是要死的 可译为 ?xD(x) ??些人不怕死  可译为 ?x┐D(x) 返回 ;4.全总个体域 ②若论述域是全总个体域:则译为?x(M(x)→D(x)) 注意:不能译为?x(M(x) ?D(x))。 这样意义成为 ‘所有的x,x都是人并且都是要死的’。 ? 全总个体域 ? 人 全总个体域 要死的 ?二条规则 返回 ;4.全总个体域 故得二条规则: ①对全称量词,特性谓词作为蕴含式之前件而加入之。   ②对存在量词,特性谓词作为合取项而加入之。 返回 ; 5、举例 a, b, c, d, e 注:命题翻译为谓词公式,由于对个体的刻划深度不 同,可译成不同形式的谓词公式。 返回目录 ; 5、举例 a.没有不犯错误的人 解:设F(x)为‘x是犯错误’,M(x)为‘x是人’,则译为: ┐(?x (M(x) ?┐F(x))) 返回 ; b. 某些人对某些食物过敏 解:

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