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1.答:大量观察法,就是就总体中足够多的单位进行调查和综合分析,用以反映社会总体的数量特征。大量观察法是统计调查阶段的重要方法。
大数规律是随机现象出现的基本规律,它的一般意义是:观察过程中每次取得的结果可能不同(因为具有偶然性),但大量重复观察结果的平均值却几乎接近某个确定的数值。
2.答:社会统计学与经济统计学都是社会经济统计学的有机组成部分。但从实际上看,它们所司的领域、研究对象以及内容和方法,都各具有特点。
就研究对象而言,经济统计主要是从研究和反映生产力关系方面去认识社会;社会统计则主要是从研究和反映一定经济基础之上的上层建筑方面去认识社会。
就研究内容而言,经济统计侧重于研究和反映物质资料的生产、分配、交换和消费过程,经常使用度量衡单位、货币单位和劳动时间单位等;社会统计也使用这些计量单位,但在社会研究的许多领域,经常需要对人们的态度、观念、行为进行度量,测量这些社会现象目前还没有一个精确而统一的尺度,只能以近似估算或词语表达等方式来代替。
就调查方法而言,在经济统计中,由于其研究对象所具有的特征,全面调查、经常性调查较常用,特别是统计报表这种调查组织形式,可以定期取系统的资料;在社会统计中,由于其研究对象(如社会行为等)所具有的特征,抽样调查更为常用。即使是经济统计和社会统计都采用抽样调查方法,前者常常重视抽样推断的方法,以达到从部分到全体的认识,后者则常常是依据社会研究的目的建立假设,然后再应用抽样法来检定假设是否成立。
3.答:总体作为统计研究的对象,具有三个基本特征:大量性、同质性和变异性。总
体必须由足够多的单位所组成,各别或少数几个单位不足以构成总体。大量性是统计运用大数定律得前提,也是统计与其他数学分析方法的一个基本区别。总体的同质性是构成总体的另一个必要条件。同质性是相对研究目的而言的,当研究目的确定之后,同质性的界限也就确定了。变异性是构成总体的第三个条件,如果个体之间没有差异,也就没有必要进行统计研究了。
4.答:现实总体是由一些看得见、摸得着的各题所构成的。如工厂中的职工。
想象总体只存在于我们的想象之中,例如手中有十枚硬币,做掷硬币的试验,看看有六枚硬币面朝上的这种结果实现的机会是多少。通过想象,我们可以做无数次试验,每一次试验得到一个结果,看看六枚硬币面朝上的可能性有多大。这就是想象总体
答: 凡能用数量的多少来表示的标志,称为数量标志,如年龄。
凡不能用数量的多少来表示而只能用文字表述的标志,称为品质标志,如性别。
6.答:数量指标说明总体在外延上的数量特征,如人口总数、居民收入、产品产量等,一般都以总量指标的形式出现。
质量指标说明总体在内涵上的数量特征,如人口密度、劳动生产率、产品价格等,一般
都以相对指标或平均指标的形式出现。
7.答:推论统计有两个基本内容:
(1)参数估计,即由样本的指标数值推断总体的相应指标数值,它包括点估计和区间估计;
(2)假设检验,即就社会研究中提出的某种假设应用抽样方法来加以统计检验。
8.答:统计指标和标志都是质的规定性和量的规定性的结合,它们之间有联系也有区
别。主要区别是:
(1)指标是说明总体特征的,标志是说明总体中各单位特征的;
(2)指标只能用数值表示,而标志中有不用数值而用文字表示的品质标志这种情况。
主要联系是:
(1)、指标名称和标志名称具有对应关系,在统计研究中两者往往是同一概念;
(2)、指标数值是由总体单位的个数和数量标志的标志值汇总而来的。
9.答:(1)制定计划
(2)统计调查
(3)统计整理
(4)统计分析
(5)统计报告
10.答:抽样调查是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部分
样本单位来进行调查、观察,然后用所得到的调查结果来推断总体。
抽样调查的最大优点是省时、省力和节省经费。此外,由于抽样调查的范围较小,调查工作可能做得更加深入细致。错误发生的机会减少,资料的可信程度提高,这也是抽样调查的一个优点。
11.答:分层抽样也叫类型抽样,就是先将总体按某种特征或属性分若干类别或层次,再按照一定比例在各个子类别或层次中随机抽取,最后将各抽取的单位合并成样本。 整群抽样是从总体中成群地抽取调查单位。也就是说,要先将总体单位分为若干群,再在其中随机地抽取部分群,整群抽样并不以抽样框的获得为前提。 (6分)
整群抽样与分层抽样确实有相似之处,即它们的第一步都是根据某种标准将总体划分为若干群或层。但两者的主要差别在于过程后一步。对于整群抽样,抽中群的全部个体都是样本单位,未抽中群的样本单位都不在调查之列。分层抽样则要在所有层中均抽取一个小样本,它们合起来构成总体样本。也就是说,对于分层抽样,调查对象来自所有层,
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