02-基于BIM的三维建模模块-本科-指导书.docVIP

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02-基于BIM的三维建模模块-本科-指导书

XXX大学 基于BIM的三维建模模块 毕业设计指导书 设计题目: 学生姓名: 专业班级: 学 号: 指导教师: XXXX大学 XXXX 年 X 月 一、基于BIM的三维建模模块毕业设计启动准备 1、 团队组队与分工 基于BIM的三维建模模块毕业设计任务,一般由5人组队完成,可按照任务书模块拆 分分解任务,按照任务书要求完成各模块任务内容。 (1)任务模块 1) 基于 BIM的建筑工程图设计; 2) 基于 BIM的安装工程图设计; 3) 基于 BIM的土建工程模型建立; 4) 基于 BIM的安装工程模型建立; 5) 基于 BIM的模型碰撞检查、碰撞报告及优化模型及图纸。(选做) (2)分配原则 5名成员之间可根据如下原则进行任务分配与合作: 1) 每个参赛团队推举出一名队长,负责整个项目的分工合作、任务实施、进度 控制及成果汇总; 2) 团队每个成员可根据队长的分工,领取各自负责的工作内容; 3) 每个工作内容均需要团队成员间相互配合完成。 (3)案例选取原则 工程项目选择,可自行设计,也可选择学校楼宇案例,也可以选择施工单位项目 案例,项目案例来源由各位团队成员自行搜集,一个团队共同完成一个工程项目即可。 工程案例范例如下:本工程位于 XX省 XX市 XX区,结构类型 XXX,主要用于 XXX (项目用途),层数地上 XX层/地下 XX层,建筑面积 XX平米(≥5000㎡);工程案例需 包含土建模型或安装模型(给排水、电气)。 2、 软件准备与安装及参考资料 (1)基于BIM的三维建模模块毕业设计任务完成,需具备以下软件操作应用技能: 1) 基于 BIM 的建筑工程图设计: Revit 2014 建筑建模 2) 基于 BIM 的安装工程图设计: Magicad 2014 机电建模 1 3) 基于 BIM 的土建工程模型建立: Revit 2014 建筑建模 广联达 GMT 2014 土建建模 4) 基于 BIM 的安装工程模型建立: Magicad 2014 机电建模 广联达 BIM 安装算量软件 GQI2015 5) 基于 BIM 的模型碰撞检查、碰撞报告及优化模型及图纸。(选做) 广联达 BIM 审图 (2)基于 BIM的三维建模模块毕业设计操作软件下载路径: /cLg5fQ9R2EEXr 访问密码 4b7c (3)基于BIM的三维建模模块毕业设计软件操作学习路径: /s2915731.html (4)参考资料: 1.近五年《建筑学报》、《建筑知识》等专业期刊及相关网站有关住宅设计论文及论坛 2.《建筑设计资料集》编委会.建筑设计资料集(第二版).北京:中国建筑工业出版社,1994 《结构力学》教材 《混凝土结构》教材 《建筑抗震设计》教材 《建筑结构荷载规范》(GB50009—2001),中国建筑工业出版社,2001. 《混凝土结构设计规范》(GB50010—2002),中国建筑工业出版社,2002. 《建筑抗震设计规范》(GB50011—2001),中国建筑工业出版社,2001. 《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002),中国建筑工业出版社,2002. 《建筑桩基技术规范》(JGJ94-94),中国建筑工业出版社,1994. 《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2001),中国建筑标准设计研究所出版,2001. 《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(图集号 03G101-1),中国建筑 标准设计研究所出版,2003. 《建筑物抗震构造详图》(图集号 03G329-1),中国建筑标准设计研究所出版,2003. 14《土木工程专业毕业设计指导》 2 二、基于BIM的三维建模模块毕业设计实施指导 (1)基于 BIM 的建筑设计图绘制:包括但不限于以下内容:在建筑设计要求根据 设计条件确定初步设计方案,通过 revit软件完成设计,每个学生须绘制 A2号图纸不 少于 5~6张,且应包含以下内容: 1) 编写图纸目录、施工图设计说明、列出门窗表、各项技术经济指标 2) 总平面图:1:500 3) 建筑平面图:各层平面(数量以表达清设计为准),比例:1:100 4) 建筑立面图:入口立面及侧立面,比例 1:100 5) 建筑剖面图:1-2 个剖面(其中一个要剖到楼梯),比例:1:100 6) 建筑详图:绘制墙身剖面详图、檐口泛水节点详图、楼梯详图等。 比例宜选用:1:20 1:10 1:5 7) revit 建模渲染,并制作一个简短动画。; 步骤如下:首先在 revit 中用建筑样板创建一个新的项目,在项目中通过 cad 底图绘 制轴网标高,同时把图纸中的一些构建信息录入到项目中,然后通过结构图纸开始分层 绘制结构模型,结构模型整体完成再开始分层绘制建筑模型。 当所有模型检查绘制无误

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