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5.2.2求解一元一次方程--五步教学法精要
学习目标 5.2 求解一元一次方程(2) 会解带括号的一元一次方程 1.解方程:6x-7=4x-1 一. 激趣导入,提出问题 2.去括号: 2(-3a+2b)-3(a-b); 3.思考: 如何解方程:4(x+0.5)+x=7. 独学内容: 自学课本P137例3、例4,解决以下问题: 1.总结解带括号的一元一次方程的解题步骤. 2.观察例4两种解方程的方法,说出它们的区别. 3.模仿例题解下列方程. (1)11x+1=5(2x+1) (2) 5-5(x+8)=0 目标:小组讨论,形成统一意见,准备展示。如无法统一,请举手示意求援. 流程:先组内A与B;A1与A2;B1与B2;C与D 核对答案,再组内核对答案,D读答案,B勘 误并给予解释,最后A作答疑. 如仍有疑议,请举手示意求援. 组议任务: 1.讨论解带括号的一元一次方程的解题步骤. 2.讨论例4两种解方程的方法的区别. 3. 统一解题答案,规范解题步骤. 时间: 5 分钟. 静听 谁做谁讲 生评生结 师引师拓 竞说 时间: 10 分钟. 一、结所获所惑 二、结学生表现、评小组成绩 课堂小结, 当堂检测 我要1听果奶饮料和4 听可乐. 你给我10元,找你3元. 1听可乐比1听果奶饮料多0.5元. 1听果奶饮料多少钱? 如果设1听果奶饮料x元,可列怎样的方程? 下面是笑笑和售货员阿姨的对话.你能从给出的信息算出饮料的价格吗? 4(x+0.5)+x=7. 巩固训练,拓展提高 四、评价反馈,当堂达标 必做:《助学》P134 1,4,7,11 选做:《助学》P134 3,5,12 布置作业 必做题:课本 138页 习题5.4 第1,2题. 选做题:课本 138页 习题5.4 第3题. 谢谢, 再见! * * * *
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