九年级语文上册第三单元复习课件1.pptVIP

九年级语文上册第 三单元复习 （小说单元） 单元复习目标： 1、重点字词（基础） 2、课文的主题（为什么写） 3、小说的三要素（写了什么） 4、写作手法和语言（怎么写） 单元重点字词： 恣睢、惘然、褴褛、 萧瑟、嗤笑、撅断、 拮据、牡蛎 煞白、栈桥、发窘、 阴晦、五行缺土、抽噎 重点课文知识梳理、总结 重点课文：《故乡》、《我的叔叔于勒》 《故乡》 2、课文主人公是谁？代表哪一类人？作者对他的感情如何？ 3、杨二嫂在文中起什么作用？她代表哪一类人？作者对她的感情如何？ 本文主要运用什么写作手法？ 对比 常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征（托物言志）、对比、衬托（正衬、反衬）、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）等。　 6、课文共写了几个故乡？各用一个词形容其特点。 7、母亲认为闰土的贫穷原因是什么？深层次的原因又是什么？ 8、本文的背景、线索各是什么？ 读课文《故乡》最后五段： 9、为什么那小英雄的影像“本来十分清楚，现在却忽地模糊了”？ 10、“我躺着，。。。。知道我在走我的路” “路”什么修辞？有何含义？ 11、86段三个”辛苦”的具体含义？ 12、“新的生活”指什么样的生活？ 13、87段“他的愿望切近，我的愿望茫远”怎样理解？ 14、课文最后两句话被人们赋予多种含义。这句主要运用