5、2 男生 女生.pptVIP

有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、进一步发展感情会影响他们的学业 吗？ 5、老师、父母 对此事持何态度？ 6、同学会如何评价？ 一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 两组照片哪一组更容易区分性别？ 一、你是男生 我是女生1、男生女生各有所长，各自精彩 语言方面 女性的语言能力优于男性，女孩婴儿时说话比男孩要早一个月左右，所以女孩在语言的表达、阅读、反应上占优势。 空间能力 男生在空间思维上有优势，特别是辨别方向的能力明显优于女生。 数学方面 在数学上女生的计算能力比男生强，但在几何方面又略逊于男生。 准确把握细节方面 女生普遍观察敏锐，发现问题和解决问题的直觉力较强。 女生： (1)你欣赏的男生有什么特点？不喜欢的男生呢？ 男生： (2)你欣赏的女生有什么特点？不喜欢的女生呢？ P10探究园—— 我们班的男生女生 女孩最欣赏的男孩: （1）勇敢； （2）幽默、诙谐； （3）思维敏捷，善于变通； （4）好学； （5）团结同学，重友情； （6）集体荣誉感强； （7）有主见； （8）热心助人； （9）有强烈的上进心； （10）勇于承担责任，有魄力。 女孩最讨厌的男孩: （1）满口粗话； （2）吹牛皮； （3）小气，心胸狭窄； （4）粗心大意； （5）过于贪玩，乱花钱； （6）有小小成功便沾沾自喜； （7）过于随便，得过且过； （8）遇突发事件易鲁莽冲动； （9）瞧不起女孩子。 男孩最欣赏的女孩: （1）脸上经常有微笑，温柔大方； （2）活泼而不放肆，稳重而不呆板； （3）清纯秀丽，笑起来甜甜的； （4）心直口快，朴素善良，随和； （5）聪颖，善解人意； （6）纯真不做作； （7）既能听取别人的意见，又有主见； （8）坦然，充满信心和朝气； （9）不和男生打架。 男孩最讨厌的女孩: （1）扮老成，一副老谋深算的样子； （2）长舌头，对小道消息津津乐道； （3）自以为是，骄傲自大； （4） 啰啰 嗦嗦； （5）小心眼，爱大惊小怪； （6）疯疯癫癫，不懂自重自爱； （7）总喜欢和男孩吵架； （8）容易悲观，动不动就流眼泪； （9）过分打扮，搬弄是非。 受男生欣赏的女生的特点： 温柔、细腻，善于关心他人，乐于倾听 受女生欣赏的男生的特点： 勇敢、坚强、富有责任感 我受欢迎吗? 据一些学校的民意调查统计表明: 2、男女生的优势互补，互为映衬 一、你是男生 我是女生 5 . 2 男 生 女 生 1、男生女生各有所长，各自精彩 坚强、勇敢、富有责任感，在女生遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助她们解决解决问题。 女生温柔、细腻，善于关心他人，乐于倾听，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 有个人做了一个梦，梦中他来到一间两层楼的屋子。进到第一楼时，发现一张长长的大桌子，桌子一边坐着男生,一边坐着女生。而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能够吃得到。因为大家的手臂受到魔法的诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲。因此他们虽然可以夹到桌上的菜，但是无法送到自己的嘴里，无法品尝到这佳肴美食。他们个个愁眉苦脸。 但是，他听到了楼上却传来充满欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样的一群人，同样的摆设，男女同样各坐一边，手肘同样不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来，每个人的手臂虽然不能弯曲，但