99崇仁領裝備--引導者的工具箱.ppt

兒童讀經班領導人才班 孫寶蓮學習 部落格:/teac102 暖身活動—咱應運呢! 友誼公車題目—寶蓮設計 1.已經擔任班主任幾年了? 2.是否有度家長及小朋友求道?5人?10人?或以上? 3.是否已經有度家長開法會? 4.是否已經有成全家長上研究班? 5.目前有遇到瓶頸嗎?小朋友?家長?護持前賢? 6.你覺得你需要哪方面的學習? 經驗交流? 技巧演練?理念加強? 世界上唯一不變的就是變 如何面對變化? Arie de Geus 美國財星500大企業平均壽命約在40到50年 為什麼這麼短？ 因為它們都遇上了「學習障礙」 關於學習障礙 人遇到了學習障礙，會學習不良，會有挫折 組織遇到了學習障礙，卻會有致命的危險 學習型組織的五項學習修練 自我超越 朱平提倡理念：「You vote for what you buy」 需要對某事高度熱情的投入 改善心智模式 Web1.0(Yahoo) vs. Web2.0(YOUTU) youtu三個年輕人做了什麼 讓網友變成網站內容提供者 大電腦主機 vs. Mac 建立共享願景 郭台銘用願景領導(鴻海集團 稱霸全球) 團隊學習 GS科技(勞資雙方各懷鬼胎 以深度匯談解決) 系統思考 福特汽車林肯計畫(找到根本問題) 組織學習受限的原因 --無法坦白(團隊學習有問題) --熟練的無能(沒有自我超越) 熟練的無察覺(心智模式有問題) 缺乏系統思考 其他原因…. 目前你的讀經班的瓶頸可能是因為…. 領導者必須具備的三種能力 世界咖啡館 腦力激盪 解決目前困擾的問題 大家一起來參予討論 世界咖啡館—如何凝聚家長的向心力 腦力激盪 解決目前困擾的問題 大家一起來參予討論 用N/5鎖定目標-每個人10個點點貼紙 針對大家腦力激盪的方法 每個人發n/5的貼紙 給大家貼 選出最高票的幾個提案 再請大家認真深入的說明並思考 引導者的工具箱 如何有效的開會? 如何達成共識 平常的開會只要擁有 五項拿手的技巧就足以 應付各種狀況 如何引導大家一起做決定 輕鬆擁有共同願景—更具體的 與其問很籠統的 –希望將來如何發展 不如問今後(或是三年後)的讀經班成為什麼樣子? 手拿竹竿活動 與其問很籠統的 –希望將來如何發展 不如問今後(或是三年後)的佛堂道務成為什麼樣子? 為了達成理想狀況 要增加的項目(有形或無形皆可)有哪些?要減少的項目有哪些? 為了達到理想 我們需要做哪些努力?(大方向的討論)—寫在便利貼上 針對家長成全的部份 針對研究班班員流失嚴重的問題 有哪些可以馬上去做(比較容易解決的) 就可以變成已達到的事 把便利貼移過去 並寫上如何做 聚焦在可以完成的事物上-- 我們可以掌控的…. 我們不能掌控的…. 針對我們目前亟需要改變(且可掌控)的部份大家來做曼陀羅式九宮格的腦力激盪 也可以分組做腦力激盪 用N/5鎖定目標-每個人10個點點貼紙 針對大家腦力激盪的方法 每個人發n/5的貼紙 給大家貼 選出最高票的幾個提案 再請大家認真深入的說明並思考 分配工作 負責蒐集相關資料 負責規劃活動 下次會議報告 引導者的特質 鼓勵全然的參予 增進互相了解 孕育出包容性的解決方案 培養與會者責任共享 期待有更多行功了愿的機會 細胞成全小組的帶動與成全 道場領導人才訓練班 幹部共識營 從心出發—激發修辦的團隊精神 部落格:/teac102 問句二：(現象)為何變化？ A B C D E F 圓上因子圖 圓上因子圖—連連看 孩子讀經 的效果不佳 父母沒有堅持 沒有指字的習慣 讀經的量不夠多 父母對讀經不夠認同 父母沒有耐心 沒有固定的讀經息時間 不適應讀經的方式 花太多時間看電視 沒有讀經的伴 複習時間不夠 連出10條之後呢? 請找出目前可以馬上改善的三條線 並想出解決之道 請找出最重要的三條線 並定出長期的改善計畫 思考組織問題 班員為什麼不喜歡來佛堂上課 課程內容太無聊 下班假日想休息 沒有歸屬感 工作太多 課前課後變化少 上課時間太長 班級常規沒有建立好 與班員互動少 一個月上一次太少 氣氛嚴肅僵化 對道場有刻板印象 輔導員只照顧自己認識的班員 輔導員招呼時忽略了某些班員 上課座位不易互動 連出10條之後呢? 請找出目前可以馬上改善的三條線 並想出解決之道 請找出最重要的三條線 並定出長期的改善計畫 也許我們現在可以做…. 縮短正課的時間—60分鐘 加強課前課後的帶動 改變上課的座位 家長成全問題的思考 追溯事情來龍去脈—問10個為什麼? 把為什麼寫在圓上設計你自己的圓上因子圖 請找出目前可以馬上改善的三條線並想出解決之道 請找出最重要的三條線並定出長期的改善計畫 為什麼家長 成全不起來 家