LecCASE-学习-MBA的价值学习工作.doc

【标题】 MBA如何学做职业经理人-简介 1 【标题】 MBA如何学做职业经理人-MBA的价值 2 【标题】 MBA如何学做职业经理人-MBA学习 4 【标题】 MBA如何学做职业经理人-MBA的工作 7 【标题】 MBA如何学做职业经理人-简介 【日期】 2011年06月25日 9：00-12：00 【地点】 工商管理学院205多功能厅 【主讲人简介】 朱欣民教授 【内容简介】 1、MBA的价值；2、MBA的学习；3、MBA的工作。 【关键词】 MBA、职业学习、职业晋升、职业价值 【摘要】 2011级MBA新生学前教育系列之一——MBA如何学做职业经理人； 【讲座进程】 第一、组织者上台发言，介绍组织人MBA的黄莎莎老师，以及其他老师一一亮相；介绍本次讲座的主讲人； 第二、朱教授上台演讲，提出问题，即如何在不脱产，时间、财力、精力有限的情况下，更好地达到自己的求学目标？ 然后从MBA价值、MBA学习、MBA工作三个方面侃侃而谈，内容翔实且深具说服力，其中的思想和方法是MBA必须要做到的。 【讲座内容】 【心得分析】 【标题】 MBA如何学做职业经理人-MBA的价值 【日期】 2011年06月25日 9：00-12：00 【地点】 工商管理学院205多功能厅 【主讲人简介】 朱欣民教授 【内容简介】 1、MBA的价值； 【关键词】 MBA、职业价值、个人价值 【摘要】 【讲座内容】 我们花费这么多的时间来考取MBA是为了什么？我们花费这么多的时间来读MBA是为了什么？我们花费这么多的学费，四万六，是为什么？ 福布斯评论认为四川大学MBA是西部最好的MBA，这是为什么？川大MBA的价值何在？ 与其他的院校相比，川大自己的特色是什么，价值是什么？ 第一、MBA的价值公式 Value = P1 × P2 × P3 P1，profitability of project, 一种发现商机的能力，需要商业意识，需要提升眼光； P2，probability for success, 开发项目成功的把握，卓有成效的管理技能； P3，power in charge of assets，管理投入资本的规模，风险管控能力； 从上面的公式来看，MBA追求的是管理知识，管理技巧，以及对权力的运用。总结一句话：MBA运用专业知识和商业技巧为资本服务以创造最大的职业价值。 第二、MBA的价值实例 V = 10% × 60% × 100万 = 6 万 为一个苍蝇馆子打工，做好管理工作，个人的职业价值也就只有6万元；从这里也看到行业和产业的重要性，因为这决定着利润率，决定了职业的价值。 V = 25% × 75% × 10亿 = 1.875 亿 为一个国家企业打工，为政府打工，做好管理工作，他们的利润非常高，成功率也很高，个人的职业价值也就很大。 个人扩展： V = 100% × 60% × 100万 = 60 万 为了追求更多的金钱，有些人就没了良心，追求最大化的利润，导致商业环境的恶化，社会风气的堕落。 V = （负25%） × 75% × 10亿 = 负1.875 亿 为一个大型的企业决策的时候，风险很大，因为这个公式反映出错误的决策造成的影响和损失有多么的严重。 第三、MBA的建议 MBA不是创业家，而是职业经理人；EMBA是创业家，因为他们经过10年以上的拼搏和在商界的摸爬滚打无数个回合，他们拥有一切创业的条件：经验、人脉和资产。 个人心得：EMBA有钱，但是没有激情和压力，他们有的是拥有后那种害怕失去的恐惧。年轻的MBA没有钱，但有人脉和激情仍然可以拼搏和打拼一番属于自己的天地。 美国人的想法是：进来（MBA商学院）好好学，出去找最大最好的雇主。这个想法同样适用于中国，而最大的雇主就是中国政府，各个开发区。 MBA的价值在于自己创造，而非社会认可，创造价值的途径就是不断磨砺自己的三种能力即商业意识、商业技能、战略决策。 在MBA毕业后的4年内，可以通过其薪资的变化，获得晋升的大小来看其创造的价值。 【心得分析】 一个人的价值分为内在价值和外在价值。内在价值是其能力的潜在影响力；外在价值是能力与现实社会结合后发挥的实际价值。 一个人的总的价值应该分为几个部分，职业的价值，家庭的价值，朋友的价值，其他价值。 职业价值是一个踏实做事的人的最重要的价值表现，通常是一个实业家、企业家最重要的价值表现。 对于一个有思想有深度的企业家，还可以通过著书立说，演讲教学等方式来对员工、对社会产生更加深远的影响，从而实现自己的更广阔的社会价值。 【心得分析】 【标题】 MBA如何学做职业经理人-MBA学习 【日期】 2011年06月25日 9：00-12：00 【地点】 工商管理学院205多功能厅 【主讲人简介】 朱欣民教授 【内容简介】 1、