人教版九年级语文下第四单元《变脸》.pptVIP

1、本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？ 唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞手法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。目地是为了抒发人物感情，渲染环境氛围。 疑难解析 2、全剧主要塑造了两个主要人物：水上漂和狗娃。他们的性格特点各是什么？ 水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的老江湖，身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老艺人。? 狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命女孩。? 3、《变脸》这出戏剧的矛盾冲突表现在哪些地方？ 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 ? 这场戏情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，扣人心弦；人物形象鲜明，让人过目难忘；戏曲语言清新质朴，通俗浅显，富有人情味；刻画人物手法高妙，细节描写、心理描写颇为成功。 写作特色 狗娃和水上漂都生活在社会底层，都是善良而不幸的人。他们在苦难的命运中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，值得我们细细品味。 课堂小结 1、填空。 川剧剧本《变脸》的作者是?????? ? ，被誉为“ ”。全剧共六场，课文节选的是第?????? 场。 2、造句。 用“阴霾”这个词语造一个句子。 巴山鬼才 魏明伦 二 他的一席话驱散了我心中的阴霾。 课堂练习 朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。 拓展阅读 中华世纪坛赋 魏明伦 浩瀚青史，概括于坛内；辉煌文化，浓缩于眼前。徐行三百米平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴兴亡。浪淘何物？功归谁家？文化乃常青树，科学乃聚宝盆。创造人间福祉，推动历史车轮。 驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化火凤涅槃。挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。 登坛远望，乾旋坤定。天行健，地包容。前可见古人，后可见来者。对比幽州台，激发冲霄志。哀兵必胜，中华必兴。日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。踏星斗飞过世纪之交，驾神州立于强国之林。 ?????????????????????????????????? ??? 1999年12月 1、联系文章的结尾，根据剧情的内容续写狗娃与水上漂今后的生活情况。 2、预习下一课《枣儿》。 课后作业 一、1、剧中描写水上漂这一人物形象，相当突出地表现了他的重男轻女的思想。他对狗娃坦诚直言：“爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了，越老越怕。一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事。” 研讨与练习答案 水上漂收狗娃为孙子，主要是一种非常现实的生存需求，他需要老有所养，需要“弄孙”之乐，需要传宗接代，而这一切，在传统社会中都是由家庭的男性后代来实现的；他期望狗娃继承祖传绝活儿，并声明“家传绝活，独孤一枝”，“传内不传外，传儿不传女”，水上漂重男轻女的思想和做法，有其现实的考虑和深层的原因。 2、在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。他有着叙事人的身份，并在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者。但他并不游离于剧情之外，而是在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。 请欣赏川剧变脸的视频以及各种变脸的脸谱。 导入新课 川剧变脸 脸谱 夏侯渊 英布 脸谱 黑脸为中性，代表正直、坦率、鲁莽 。 蓝脸 绿脸 蓝脸和绿脸为中性，代表草莽英雄。 黄脸 白脸 黄脸和白脸含贬义，代表凶诈。 金脸和银脸是神秘，代表神妖。 金脸 银脸 知识与能力目标： 1、积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。 2、了解魏明伦及《变脸》的剧情。 3、了解川剧的一般特点。 学习目标 过程与方法目标： ?? 1、整体感知，把握戏剧情节