中职生文明礼仪养成教育之浅见1.docVIP

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中职生文明礼仪养成教育之浅见1

中职生文明礼仪养成教育之浅见 叙永县职业高中:廖 蓉 【摘要】 文明礼仪就是“內修尊重,外塑形象”。由于社会的原因,目前中职学生中很大比例是留守儿童或单亲家庭的孩子,表现出较为明显的文明礼仪的缺失,然而,良好的职业道德、人文素养是任何一个职业工作者都必须具有的基本素质。我们职教工作者要潜心去教导他们“识礼、学礼、用礼、有礼”,致力于培养他们的礼仪意识、礼仪习惯,让他们成为社会需求的技能、修养皆备的合格技术人才。 【关键词】 中职生 文明礼仪 养成教育 荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。礼仪是人类文明的产物,是精神文明进步的重要标志是个人立足社会、成就事业、获得美好人生的基础。是人类优良素质的表现,是文明进步的象征,是学生应受的基础教育。个性活泼,追求自我,同时又处于人生的青春冲动、敏感,因此,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,学会做人、学会做事,教育他们注重自身修养, 掌握现代文明礼仪,做讲文明、有的新一代合格公民,就成为我们每一个义不容辞的责任。 都是缺乏礼貌和没有教养的。我们的学生还处在塑形 2014年5月2日,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出:“全面实施素质教育,科学合理设置课程,将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程”。课堂是教育的第一阵地,在我国现阶段中职学校开设的课程中, 重视专业理论知识和技术,忽略了文明礼仪教育对中职学生的重要性。而良好的职业道德、人文素养是任何一个职业工作者都必须具有的基本素质,受过良好礼仪教育或礼仪行为训练的人, 无论是内在素质还是外在行为方式上, 都与缺少训练的人截然不同。它可以带给学生美好的心灵体验,培养他们由外向内地从行为的优雅到内心的高贵,学会自爱、懂得爱人,渗透关爱和树立自信。我相信礼仪教育的推广也必定会促进学校德育工作的发展。因此中职学校应该普遍开设礼仪课程, 而不只是针对服务性的专业,每一个孩子特别是中职学校的孩子都需要“塑形”,需要对他们进行系统的文明礼仪基本理论和具体规范的教育。借助课堂教学让学生得到礼仪教育的系统学习和训练, 让文明礼仪教育与思想道德修养有机结合, 达到丰富他们的思想道德内涵, 又教会了他们如何规范自身行为、塑造良好的文明礼仪形象。所以, 加强礼仪教育首先必须把礼仪教学这把尖刀插入课堂。同时我认为开课第一周教师不应该讲解书上的章节内容,而是要先树学生的“正”气。学校本是一个传播文明、培育文明、展示文明的园地按照做人最起码的道德要求培养学生的荣辱观、廉耻心,是当下礼仪教育的核心。有了羞耻感,才会忍辱负重,发愤图强;有了正确的荣辱观,才会明辨善恶,严谨自律。行为举止是心灵的外衣,是一种非语言的文字。一个眼神,一个表情,一个微小的手势,一个得体的姿态,都可以传递出许多丰富的内容和含义,同时也能折射出的素质修养和文化内涵。使他们“敬人者, 人恒敬之”的道理,培养、? 我教师在塑造学生心灵和人格方面有着作用。, 他们的人格魅力和表率作用都会对学生产生潜移默化的影响。中职生思维活跃,好奇心强,他们善于模仿教师的一言一行一举一动都对他们有着。首先要从自身做起行为要注意规范,按照礼仪的标准行事将礼仪美与心灵美有机,为学生榜样。良好的校园文化氛围“面面墙壁会说话,一木一草育人”净化学生心灵,培养健康心理“面必,发必理,衣必整,钮必”,使之符合学校的和学生的身份。为爸爸妈妈洗一次脚领着行动方便的爷爷奶奶赶一回集参加一次家庭的,体会 人是感情动物,教育工作者只要胸怀孩子用行动去引导,用心去感化,教师礼仪规范与学生礼仪规范融为一体功到自然成。身居礼仪之邦,礼仪之民    ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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