浙江金丽衢十二校2016届高三数学上学期第一次联考试卷 理（含解析）.docVIP

浙江省金丽衢十二校2016届高三数学上学期第一次联考试卷 理（含解析） 一、选择题（本大题共个小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是 A．B． C．D． 考点：函数的奇偶性判定． 2.设两直线：与：，则是的 A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件 要得到函数的图象，只需要将函数的图象 A．向左平移个单位B．向右平移个单位 C．向左平移个单位??? D．向右平移个单位 ，∴应向右平移个单位，故选B． 考点：1.诱导公式；2.三角函数的图象变换． 4.某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积是 A．B．2C. D. 【答案】D. 考点：1.三视图；2.空间几何体的体积． 5.设，定义：，下列式子错误的是 A. B. C. D. 【答案】B. 考点：函数型新定义问题． 6.设，实数满足若，则实数的取值范围是 A． B． C． D． 【答案】A. 【解析】 试题分析：如下图所示，画出不等式组所表示的区域，由题意可知，不等式组所表示的区域应为所表示的平面区域的子集，从而可知，故选A． 考点：线性规划的运用． 【思路点睛】线性规则问题是高考的重点，而线性规划问题具有代数和几何的双重形式，多与函数、平面向量、数列、三角、概率、解析几何等问题交叉渗透，自然地融合在一起，使数学问题的解答变得更加新颖别致.归纳起来常见的命题角度有：1.求线性目标函数的最值；2.求非线性目标的最值；3.求线性规划中的参数，本题即利用区域的包含，求解参数的取值范围. 7.若函数是上的单调函数，且对任意实数，都有，则 A．1 B． C． D．0 【答案】C. 考点：1.函数的解析式；2.函数的性质． 【思路点睛】求函数解析式常用的方法：1.待定系数法；2.换元法(换元后要注意新元的取值范围)； 3.配凑法；4.解方程组法；而函数单调性的应用比较广泛是每年高考的重点和热点内容，归纳起来常见的命题角度有：1.求函数的值域或最值；2.比较两个函数值或两个自变量的大小；3.解函数不等式或方程；4.求参数的取值范围或值. 8.如图，是平面外固定的斜线段，为斜足若点在平面内运动，且等于直线与平面所成的角，则动点的轨迹为 A．圆 B．椭圆 C双曲线D．抛物线 考点：立体几何中的动态问题． 【思路点睛】在立体几何中，某些点、线、面依一定的规则运动，构成各式各样的轨迹，探求空间轨迹与求平面轨迹类似，应注意几何条件，善于基本轨迹转化．对于较为复杂的轨迹，常常要分段考虑，注意特定情况下的动点的位置，然后对任意情形加以分析判定，也可转化为平面问题对每一道轨迹命题必须特别注意轨迹的纯粹性与完备性已知全集，集合，则 ， . . 【解析】 试题分析：∵，，∴，． 考点：集合的运算． 函数的最小正周期为 ，最大值为 . . 考点：1.三角恒等变形；2.三角函数的性质． 若抛物线的焦点与双曲线的一个焦点重合，则 . 设则 ，若，则实数的取值范围是 . ；若： ；若：，故实数的取值范围是． 考点：1.分段函数；2.分类讨论的数学思想． 已知过点的直线被圆：截得弦长为若直线唯一，则该直线的方程为 . 考点：1.直线，圆的方程；2.直线与圆的位置关系. 14. 已知是等差数列，，则 ，数列满足 ，数列的前项和为，则 . ，. 【解析】 试题分析：设公差为，由题意得，∴， ∴， ∴，∴． 考点：1.等差数列的通项公式；2.数列求和． 【方法点睛】裂项相消法：把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和裂项相消法求和是历年高考的重点，命题角度凸显灵活多变，在解题中要善于利用裂项相消的基本思想，变换数列的通项公式，达到求解目的． 如图，在三棱锥中中，已知，设，则的最小值为 . 考点：1.空间向量的数量积；2.不等式求最值． 【思路点睛】向量的综合题常与角度与长度结合在一起考查，在解题时运用向量的运算，数量积的几何意义，同时，需注意挖掘题目中尤其是几何图形中的隐含条件，将问题简化，一般会与函数，不等式等几个知识点交汇，或利用向量的数量积解决其他数学问题是今后考试命题的趋势. 三、解答题 （本大题共5小题，共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 16.(本小题15分) 在中，角所对的边分别为，为边上的高已知，. 若求； 求的最大值. ；（2）． 考点：1.正余弦定理解三角形；2.三角恒等变形． 17．(