宜宾市武庙街小学校简介.docVIP

宜宾市武庙街小学校简介 地理位置特殊。宜宾市武庙街小学校位于“三江”汇合处万里长江第一城宜宾市，座落在金沙江、岷江、长江三江汇合口水东门侧——翠屏区武庙街12号。现有教学班近30个，学生近1200余人。??? 发展历史悠久。学校创建于1910年2月，是一所有着百年悠久历史的文化名校。学校成立初为宜宾县模范学堂，1936年更名为宜宾县立第一小学，1940年更名为宜宾县东城镇中心小学校，新中国成立后沿用宜宾县东城镇中心小学校，1959年更名为宜宾市武庙街小学校，1967年被更名为宜宾市爱武街小学校，1975年再次更名为宜宾市武庙街小学校。百年的辛勤耕耘，数代人的无私奉献，历任校长24位，在百年的峥嵘岁月中，带领一批批教坛英才谱写着武小发展的一页页灿烂诗章。??? 环境美设施齐。学校占地面积6159平方米，建筑面积4135平方米，运动场2366平方米，有绿化用地近1000平方米，校园草木葱茏，绿树环绕，三江环抱。艺术墙、艺术长廊、文化橱窗异彩纷呈。有标准的篮球运动场2个，羽毛球运动场1个，音乐教室、美术教室、远程教育教室、多媒体教室、阶梯教室、计算机网络教室、科学实验室等功能教室齐备。??? 师资队伍优良。学校有一支结构合理、师德高尚、素质过硬的高素质队伍。现有教职工75名，教师学历合格率100%，其中大专以上学历的教师62人(本科29人)，小学高级教师32名，现有省级骨干教师5人，获得过市区级骨干教师荣誉称号10余人，省市区优秀教师近40余人次，教师在全国、省、市、区发表教育教学论文160余篇。学校致力于建设高素质的干部和教师队伍。坚持“民主、团结、高标准、高效率”的奋斗目标，切实加强领导班子的组织建设、思想建设和作风建设，努力建设一支“思想素质过硬，管理理念先进，增强团队意识,发挥创新精神”的领导班子，营造干事创业的氛围。在“师德高尚，理念先进，业务精湛，组合优化”的发展目标指导下，坚持思想政治教育首位，制度化与情感化相结合，强化学习，提高认识；制定规章，指导行动；接受考核，接受监督。培养、树立一大批爱岗敬业、为人师表的先进典型，引导全体教师树立了正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，塑造“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师形象。??? 管理科学规范。学校始终坚持以“人人向上，天天向上”为目标，坚持“育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学为中心，科研为先导，教师是关键”的办学思路，坚持在平凡工作中抓特色，特色工作中抓创新，创新工作中抓“升位”，努力实现“管理科学化，教学规范化，设备现代化，环境教育化”发展目标。坚持依法治校，民主管理，以制定、完善学校管理制度为重点，实现了内部管理制度化，制度管理与情感管理相辅相成，逐步形成了较为完备的考核机制、聘任机制和激励机制；创建了“分级管理、整体考核”的管理模式，显现群体效应，发挥教师主人翁责任意识，体现了管理的公开、公平、实效，管理成效显著。??? 注重德育实效。德育工作以“五项建设”（组织建设、队伍建设、制度建设、课程建设、基地建设）为基础，以“五大教育”（民族精神教育、诚信教育、心理健康教育、养成教育、法制教育）为主线，以实践活动为载体。狠抓了教职工的思想政治和职业道德教育；进行了“以德治校，促进学生文明素质养成”的实验课题研究；开展了“在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明少年”、“孝亲敬老”等系列主题教育实践活动；建立了以教师为主，全面负责；教学为主，全面渗透；学校为主，家庭、社会有机结合的全方位德育教育网络，形成了学校、家庭和社会齐抓共管的良好局面。同时，优化学校育人环境，营造良好育人氛围。加大校园净化、绿化、美化的力度，努力使校园的每一块地方都能对学生起到教育作用。优化家庭教育环境，带动家长人人参与德育工作。优化社会教育环境。充分利用社会上的教育资源，利用校外教育力量，建立校外教育基地。??? 教学质量优秀。学校管理科学规范，深化教育教学改革，积极实施素质教育，提高整体办学水平和办学质量。学校严格按教育部颁布的课时计划要求，开齐课程、开足课时；全面贯彻落实基础教育课程改革，加强新课程改革理论的学习，认真开展“课改”研究活动；狠抓教学常规和过程管理，改革备课方式和监考制度，积极开展“四个一”和上“六课”活动，推行低小多快强的成功教育模式和小组合作学习，努力探究新的教育方式方法，努力提高教学质量，学生参加毕业升学、市区“抽考”和期末“汇考”各项评价指标均名列市区前茅。??? 办学特色明显。学校坚持以“全面发展，办出特色”的办学目标，充分挖掘本校独特的人文资源，以成功教育为突破口，通过课题立项，实践活动、成果参展、画册出版等工作，开展了学校办学特色的实践与探索，给予学生积极的期望，激发学生的学习兴趣和成就动机，提供城市的机会和舞台，引