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任务驱动型材料作文;;“任务驱动型作文”内涵;任务驱动性作文;任务驱动性作文;“任务驱动型作文”与“新材料作文”的区别; 新材料作文与任务驱动型作文，前者更注重“借事说理”，后者更强调“就事论理”。至于要求立意新颖，结构完整，二者是相同的。须注意的是：立意有核心立意、重要立意、次要立意与沾边立意之别。核心立意是指紧扣材料含义且有独到见解的新鲜意韵。
阐释型的作文的写法，不适合“任务驱动型材料作文”的写作。不能像以往材料作文那样，从材料中提取观点后，围绕观点阐释即可。任务驱动型材料作文不允许你任选角度，不像以往的材料作文可以选择自己熟悉的角度、确定出自己熟悉的主题，甚至用宿构的文章来拼装、套作“鸡汤作文”。 不能超出任务范围，必须针对并始终围绕所给的材料，从材料中找出核心事件、核心问题，抓住??心角度，起码也要抓住重要角度，而不能从次要角度、沾边角度立意。;;;如何写作任务驱动型作文;拟题存在的问题;好题目的作用;拟题;拟题前提;几种拟题方法;实战演练1;;;;任务驱动型作文思路拓展的通用模式;;;;概而言之，读后感后，杂文式;任务驱动型作文思路拓展的 “正面材料”模式;任务驱动型作文思路拓展的 “反面材料”模式;任务驱动型作文思路拓展的 “争议性材料”模式;评论的几个具体要求;如何赢得发展等级分：1、架构好文章结构 《用心培育一个读书民族》;;;;如何赢得发展等级分： 2、带着情感写时评 《小悦悦走了，但愿天堂里没有冷漠》;;;;如何赢得发展等级分：深刻立论，细致分析 《心不厌细：〈舌尖上中国〉为什么红》;;;如何赢得发展等级分：让语言有张力 以《也谈扶持国产“动漫”》为例;;;;;;;;;作文练习;示例讨论;;;;
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