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句子专项复习
;什么是句子？;句子的组成一般包括两大部分：
主语 + 谓语
（ “谁”、“什么” ） （“是什么” “做什么” “怎么样”）
例如：春天来了。
“春天”是句子的主语，“来了”是句子的谓语。;另一种常见的句子有三部分组成：
主语+谓语+宾语（谓语动词涉及到的对象）
例如：花儿引来了蜜蜂。
“花儿”是句子的主语，“引来了”是句子的谓语，“蜜蜂”就是句子的宾语。;一、缩句
缩句即是把复杂的句子缩简，去掉附加成分，保留句子主干。这样做，便于我们理解句子的主要意思。
例如：“鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。”
缩句后——“太阳升起来了。”; 缩句时，读懂句子是关键，因为只有读懂句子，才能抓住句子的主要意思。
如“用生命换来的教科书一直激励着我前进。”;练一练：
1、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
2、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
3、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
4、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
5、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
;二、扩句
扩句是在句子的主干上添加枝叶，把话说得更明白，更生动，更具体。
例如：雪花飘落在屋顶上。
我们读了这个句子，可能会提出这样的问题：什么样的雪花？怎样飘落？飘落在什么样的屋顶上？
;1、照样子、扩写句子 例：战士们冲向阵地。???? 在战场上，勇敢的战士们奋不顾身地冲向阵地。???? a．沙滩上有贝壳。 ? 沙滩上有五颜六色的贝壳。
（在海边，柔软的沙滩上有五颜六色的贝壳。 ）
2、扩句：“同学们听讲。”
数学班的同学们专心致志、聚精会神地听讲。
（数学班的同学们专心致志地听讲。 ）
;扩句注意事项：
1、拿到一个句子，扩充哪些部分，要看题目的要求和例句。
如“照样子，扩写下面的句子”就必须按例句的样子去扩充。
2、扩句时还要防止形容词的堆砌。;扩句练一练：
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、战士保卫边疆。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
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