江苏省镇江市丹徒高级中学2013年高考复习：文言常用句式.pptVIP

文言常用句式 判 断 句 1、用“者”“也”表判断 ① ……者，……也 廉颇者，赵之良将也。 ② ……者，…… 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父…… ③ ……，……也 和氏壁，天下共传宝也。 ④ ……者也 城北徐公，齐国之美丽者也。 莲，花之隐逸者也。 2、用动词“为”、“是”表判断 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 同行十二年，不知木兰是女郎。 3、用副词“乃、则、即、皆、耳”表肯定“非”表否定判断 今公子有急，此乃臣效命之秋也。 是乃狼也。 此则岳阳楼之大观也。 梁父即楚将项燕。 此亡秦之续耳。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 4、直接表判断 荀卿，赵人。 刘备天下枭雄。 秦，虎狼之国。 臣本布衣。 被 动 句 1、用“被”表被动 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ ３、在动词前用“见”表示被动 信而见疑，忠而被谤。 秦城恐不可得，徒见欺。 臣诚恐见欺于王而负赵。 吾常见笑于大方之家。 ４、介词“于”引进行为主动者，表被动 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 君幸于赵王，故燕王欲结于君。 省 略 句 倒 装 句 主谓倒装（谓语前置或主语后置） 甚矣，汝之不惠！ 灼灼其华。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 美哉，我少年中国！ 宾语前置 大王来何操？《鸿门宴》 沛公安在？《鸿门宴》 微斯人也，吾谁与归？ 何以知之？ 复音虚词 而已 　　　译为“罢了”，如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。《师说》 所以 　　　1、表原因，如：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》 　　　2、表凭借，如：师者，所以传道受业解惑也。《师说》 复音虚词 何其 　　　用于形容词谓语前，表示程度深，译为“多么”，如：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！《伶官传序》 何如 　　　常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”，如：以子之矛，陷子之盾，何如？ 复音虚词 何以 　　　即“以何”，介宾短语，用于疑问句中，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。如：何以战？《曹刿论战》何以解忧，唯有杜康？ 是以 　　　译为“因此”，如：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 复音虚词 若属 　　　译为“你们”“你们这些人”，如：若属皆且为所虏。《鸿门宴》 若夫 　　　译为“像那”“至于那”，常用于一段话的开头，以引起议论。如：若夫霪雨霏霏，连月不开。《岳阳楼记》 复音虚词 于是 1、放在句子开头，表前后的连接或因果关系，与现代汉语相同。如：于是秦王不怿，为一击缶。《廉颇蔺相如列传》 2、放在谓语之前或谓语之后，属介宾短语，做状语或补语，可根据不同情况译为“从这”“在这”等。如：吾祖死于是，吾父死于是。《捕蛇者说》 复音虚词 然后 　　　一般用在一句话的开头表示承接，意为 “然后才”。如：世有伯乐，然后有千里马。《马说》 然则 　　　译为“既然这样，那么”，如：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？《岳阳楼记》 然而 　　　常用在句首表转折，相当“（虽然）这样，可是……” 如：然而成败异变，功业相反也。《过秦论》 复音虚词 得无 　　　译为“莫非”“恐怕”如：得无教我猎虫所耶？《促织》 无乃 　　　译为“莫非”“恐怕”，如：无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》 庶几 　　　译为“差不多”，如：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。〈〈庄暴见孟子〉〉 状语后置 介词结构作状语往往都置于谓语部分后标志：介词“于、以、乎” 青，取之于蓝，而青于蓝 。《劝学》 将军战（于）河北，臣战（于）河南。 《鸿门宴》 饰以篆文山龟鸟兽之形。《张衡传》 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。《师说》　 荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。《资治通鉴》 被动句：被兵势所逼 定语后置句：荆州附操之民 判断句：不是心里臣服 判断下列句子各是什么句式： 三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》） 时人莫之许也（《隆中对》） 秦人不暇自哀而后人哀之（《过秦论》） 楚人有涉江者。（《刻舟求剑》） 村中少年好事者。（《黔之驴》） 僧之富者不能至。（《为学》） 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 居则曰：“不吾知也。” 秦城恐不可得，徒见欺。 不拘于时，学于余。 师不必贤于弟子。 激于义而死焉。 石之铿然有声者，所在皆是也。 会于西河外渑池。 弈秋，通国之善弈者也。 1、判断以下句子，与“鱼，我所欲也”句式不相同的一项是：（ ） A、弈秋，通国之善弈者也。 B、仁义不施而攻守之势异也。 C、师者，所以传道授业解惑者也。 D、季布为朱家钳奴。 2、选出句式相同的两项：