江西省井冈山中学2013届高三物理一轮复习课件：高考力学实验复习课件.pptVIP

10题、 实验1、共点力平衡 逐差法：测a 打点计时器测速度 平抛测速度： 光电门测速 气垫导轨光电门测速度 图像法：曲线变直线 图像法：曲线变直线 * 高考实验复习 （力学） 一 高考内容和要求 1.知识内容要求 4. 研究机械能守恒 3. 验证力的平行四边形定则 2、牛顿第二定律 1、 研究匀变速运动 1. 要求会正确使用的仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、等等。 2、能力点：实验原理设计以及数据处理 方法 说明 要求 内容 （一）基本实验仪器使用 返回 小结： 10分度游标卡尺精确到0.1mm或0.01cm,不估读 50分度游标卡尺精确到0.02mm或0.002cm,不估读 20分度游标卡尺精确到0.05mm或0.005cm,不估读 秒表精确到0.1s，不估读 螺旋测微器精确到0.01mm或0.001cm, 估读到0.001mm或0.0001cm 练、（1）甲图中游标卡尺的读数是 cm。 甲 乙 11.05 10.0cm +10×0.05mm =10cm+0.50mm =10cm+0.050cm =10.050cm 10.050 练．（2）（4分）读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数， 游标卡尺读数为 mm， 螺旋测微器读数为 mm． 50.15 5.693 练3： (6分)(1)某学生用螺旋测微器测一金属丝的直径，测得的结果如图(a)所示，则该金属丝的直径d= mm．另一位学生用游标尺上有20个小格的游标卡尺测一工件的长度，测得的结 果如图(b)所示， 则该工件的长度L= cm． 3.0mm +20.6×0.01mm =3.206mm 2.0cm +6×0.05mm =20mm+0.30mm =20.30mm =2.030cm 苏州市 高考试题：有一游标卡尺，主尺的最小分度是1毫米，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一工件的长度，如图2所示．图示的读数是______ mm． 104.05 返回 15 20 5 10 0 40 45 30 35 10 1992年高考试题：如图所示，在测金属丝直径时，螺旋测微器读数如图．可知该金属丝直径d=______×10－3 m． 0.900 返回 （二）实验原理设计和实验数据处理 返回 实验3：用图7所示的装置做验证机械能守恒定律的实验，按正确的实验操作得到几条打上点迹的纸带．通常要求从其中挑选头两点（即0、1两点）间的距离接近2mm的纸带进行测量．但一位同学并未按此要求却选取了一条操作正确，点迹清楚，但头两点（0与1点）间的距离明显小于2mm的纸带进行标点（标出0、1、2、3……等各实际点迹）测量（测出各点与0点的高度差h1、h2、h3……cm）， 见图8．那么能否用它进行 正确计算以比较点n位置处 的动能与重力势能的对应 关系(n=2、3、4…）,即能 否验证1/2mv2 =mgh?理由 是 ，列出点n处瞬时 速度的计算式vn=______． 核心问题：测量速度、加速度 例如：逐差法计算加速度 图线法求加速度 例如：常见测量速度大小的方法 A B C D E F G x1 x2 x3 x4 x5 x6 A B 光 电 门 遮光条 小车 重物 甲 O a 1/m O a F 例：某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t。改变钩码个数，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表。 （1）为便于分析与的关系，应作出 的关系图象，并在右边的坐标纸上作出该图线（2）由图线得出的实验结论是： （3）设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系。 实验次数 1 2 3 4 5 F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 t/（ms） 40.4 28.6 23.3 20.2 18.1 t2/（ms）2 1632.2 818.0 542.9 408.0 327.6 6.1 12.2 18.4 24.5 30.6 光电门 滑块 遮光条 A B 第10题图 0 6 12 18 24 30 36 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.84 F—1/t2 F/N F与1/