河南省新野县第三高级中学2014-2015学年高二下学期第一次学情检测政治试题.docVIP

河南省新野县第三高级中学2014-2015学年高二下学期第一次学情检测政治试题 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1.5分，共75分） 1．广东老人爱“饮早茶”，东北老人爱“扭秧歌”，北京老人爱“侃大山”。这说明的文化生活道理是 ( ) A．不同区域有不同的自然环境 B．不同区域有不同的文化环境 C．文化现象无时不在 D．老年人有不同的兴趣爱好 2.2013年国庆节期间，许多公共图书馆推行免费措施，吸引了许多民众，使国庆节有了更多的文化味。这说明 ( ) A．人们的精神活动离不开物质载体B．书籍决定了文化的程度 C．物质活动和精神活动互相不能共存D．文化素养离不开免费阅读 据此回答3、4题： 3．《天工开物》在我国和国外的不同命运，说明 ( ) A．文化无处不在，无时不在 B．不同意识形态的文化会影响不同民族和国家各具特色的发展道路 C．不同国家的文化完全不同 D．文化呈现出各自特有的色彩 4．只因“此书与功名进取毫不相关”，被“大业文人”弃置案头，以致湮没失传近300年。这说明 () A．文化对社会发展产生深刻影响B．落后的文化阻碍社会发展 C．人的文化素养是对生活的体验D．不同文化对认识和改造世界有不同影响 5.2013年5月26日，第三届“中国文化产业前沿论坛”在北京大学举行。与会者认为，近年来我国文化产业发展势头强劲，文化生产力在我国经济总体格局中的作用越来越突出。这主要体现了 ( ) A．经济对文化的决定作用B．文化在经济中的基础作用 C．文化与经济相互交融D．文化与政治相互交融 6．在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是 ( ) A．传统文化能够促进人的全面发展 B．文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式 C．文化对人的影响具有潜移默化的特点 D．人既是文化的创造者，又是文化的享用者 7．“吾道南来，原是濂溪一脉；大江东去，无非湘水余波。”自古以来，湖南人从不缺少文化自信。在互联网江湖，“网络湘军”也早已是声名远播。在经济发展中，湖南省网络文化产业迅速崛起，网络文化消费日益增多。这一事实体现了 ( ) A．文化与经济相互影响 B．文化是经济发展的基础 C．文化与政治相互影响 D．文化促进经济发展 8.2013年5月31日至6月2日，天津举行了国家动漫产业开放日活动。活动上展示的国产动漫《喜羊羊与灰太狼》产值超过四个亿，使人们深深地感受到了中国原创动漫的“羊”眉吐气。这说明 ( ) ①文化与经济相互交融 ②文化对经济具有反作用 ③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 ④动漫产业已成为我国的龙头产业 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 9．当今世界人才竞争日趋激烈，“人才争夺战”硝烟四起。许多发达国家通过改革移民政策，纷纷加入全球抢夺人才的行列。为此，我国更应加大人才吸引或留置的力度来吸引人才。我国要重视人才资源是因为( ) ①我国应对日趋激烈的国际竞争的客观需要 ②全面建成小康社会的需要 ③人才资源是第一资源④综合国力的较量就是人才的较量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10.每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在遭受四川芦山地震时中华民族“万众一心众志成城”的精神再现，并最终夺取了抗震救灾的胜利。这表明() A．文化是人所创造的B．文化是社会实践的产物 C．文化力量决定综合国力D．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 11．一个大瀑布，美国人一看：“哎哟！这个瀑布的力量真大，可以发很多电！”印度人见了说：“啊！神的力量真是不可思议！”中国人一看说：“大自然真是太美妙了！”由此可见 ( ) A．印度人和中国人不懂科学，不懂得利用自然B．印度人只相信神而不相信科学 C．中国人既不相信神也不相信科学D．不同国家人们的思维方式不一样 12．“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们 ( ) A．要积极参加各种文化活动B．文化对人的影响是潜移默化的 C．文化活动使人高雅D．文化能够促进人的全面发展 13. 藏族是信奉喇嘛教的民族，以敬献哈达作为普遍而又尊贵的礼节；朝鲜族有热情待客、尊老爱幼的传统；苗族讲究真情实意，非常热情，最忌浮华与虚伪。不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明 ( )