多媒体基础1(周一).pptVIP

美术基础—透视 成角透视：（二点透视）就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。 特点：a）两个消失点，与视平线相交； b）四条边平行，八条边相交 注：平行透视比成角透视表达的范围广、成角透视更能表达单个物体的透视感。 视点与消失点同方向 * 美术基础—透视 圆形的透视： 距离视平线越近越直 视平线以上为 ， 视平线以下为 * 美术基础—明暗 明暗：指画中物体受光、背光部分的明暗度变化以及对这种变化的表现方法。 物体在光线照射下出现三种明暗状态，称三大面，即：亮面、中间面、暗面。 三大面光色明暗一般又显现为五个基本层次，即五调子:① 亮面一直接受光部分；②灰面一中间面，半明半暗；③明单间交界线一亮部与暗部转折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮部分。 光源越强（近），物体的亮面越亮；暗面越暗；灰面越不明显 光源越弱（远），物体的亮面越暗；暗面越浅；灰面越灰 明暗交界线和物体与投影的交界是整个物体中最暗的部分。 * 反光和高光最能体现物体的材质； 投影的形状受光的方向和物体形状的影响； 光线越高，物体的影子越小，颜色越深； 物体影子的形状时物体一个面的透视图； 球体的明暗与正方体明暗的区别： 亮面、灰面、暗面区分不明显 明暗交界不是线 物体越尖、硬，明暗调子对比越大；物体越钝、软，明暗调子对比越小。 * 人体比例 人体的黄金分割点： 肚脐眼 黄金比值为： （头顶-肚脐）/（肚脐-脚后跟）=0.618 正常的成年男性身体比例为8个头长；同状态女性身高比男性小半个头。 男生： 头长 起点 终点 1 头顶 下颌 2 下颌 乳头 3 乳头 肚脐 4 肚脐 髋骨 5 髋骨 膝盖以上的1/2 6 膝盖以上的1/2 膝盖 7 膝盖 脚后跟以上的1/2 8 脚后跟以上的1/2 脚后跟 人体比例 特别说明：小腿越 越好看 人的身高=双臂展开的长度=8个头长=9个手长=8个脚长 腰宽比肩宽短半个头长 双臂垂直时肘关节几乎与肚脐水平（稍微往上一点） 脖子长=1/3头长 脚踝到脚后跟=脖子长度 长 Q版Flash动画设计 Q版与漫画人物的区别 漫画人物比较接近真人比例 Q版人物特征： 1）身体比例小：5个—2个头长 超Q版人物只有1.5个头长，一般表现女性和小孩较多。 2）脸部比例变小：脸部变圆、变短；眼部变大；鼻子变小或者忽略；嘴变小，近乎于小孩的比例 3）四肢变得粗短 Q版动画设计 如何把真人变成Q版 1）首先要满足Q版人物特征 2）头型要像，特别是大体轮廓 3）眉毛要像 4）眼睛抓特征 5）抓脸型 6）找真人的习惯性衣着、装饰等，或者面部典型表情。 * 多媒体技术基础（一） 大连理工大学创新实验学院 多媒体实践班 实践班课程设置 公共课：创造学基础（原创新创业教育） 注：本课程每个学期都开设，可任意选一个学期来上 必修课： 多媒体技术基础（一）：16（理论课）+24（上机课） 多媒体技术基础（二）：16（理论课）+24（上机课） 多媒体技术实践（一）：16（理论课）+48（上机课） 多媒体技术实践（二）：16（理论课）+48（上机课） 软件专题研究（一） ：16（理论课）+48（上机课） 软件专题研究（二） ：16（理论课）+48（上机课） 课程要求及期末成绩设置 期末成绩 =平时成绩(20分)+上机课程（40分）+大作业（40分） 理论课（即平时成绩20分）： 要求按时上课，缺勤一次扣5分，累计3次缺勤者取消平时成绩。 上机课： 要求按所安排时间按时到实验室上机，每周填写一次实验记录册，缺勤一次扣3分。 记录册要求写清楚，本次实验所做内容，得到的结果及心得体会。 大作业： 课程结束后，布置一个大作业，要求在上机课程结束的下一周上交大作业作品和文档。 上机课程时间安排 本学期上机时间为：第10周——第16周 每周上机两次，每次两个学时。可连选一个下午或者 一个晚上。 实验室上机可选时间为 实验室要求 1.严格保持实验室卫生整洁，非实验室物品随身带走。 2.严格按上课时间上机，不得随便更换时间、迟到、早退。 3.离开实验室必须将主机和显示器电源关闭。 4.不得私自拉扯台式机网线插头。 * 本节课主要内容 多媒体的基本概念与分类、特征 美术基础 动漫人体比例 * 多媒体的基本概念 多媒体的概念 Multimedia = Multi + Media 媒体：指交流、传播信息的工具，是承载信息的载体。 “载体”