公考专项突破意图推断题的解答思路.docxVIP

意图推断题是国家公务员考试中的常考题型，因为这种题型有其自身特点，难度较大，是考生在言语理解部分最容易丢分的一种题型。?????? 对于意图推断题，考生的解题思路关键在于把握提问的要点，既然是“意在”、“想要”、“推出”等提法，意味着在原文的表述中并没有直截了当地将作者说话的目的、意图表明，而需要考生阅读时结合文段去把握作者说话的出发点和目的所在，即通过文段字面语句的表达推断出作者的“言外之意”。　　所以再解答意图推断题时需要注意两点：　　(1)出题人在设置题目选项时通常会将文段的字面表达意思设为一个干扰选项，考生在作答时要注意排除。　　(2)考生在把握作者说话的目的、意图、初衷时要结合原文进行引申，不要过度猜测，造成与题目无关。　　下面根据题干的具体情况，分析解答意图推断题的三种基本解题方法。　　一、结构主旨法　　主旨句一般显示文段要表达的中心内容和主旨，而作者的意图一般也与其论述的主旨相关联，所以通过对主旨的把握，能快速有效地判断作者的意图和目的。而要找到文段的主旨，通常要在结构上进行分析。(关于如何找到文段的主旨句，可参考前面主旨概括题的第一种思路，即“通过行文结构寻找主旨句”。)　　【例题1】(2010年国考)　　一只小型广告灯箱一年可以杀死约35万只昆虫。亮如白昼的夜晚还会严重影响昆虫特别是成虫的生命周期。昆虫是自然界食物链中的一个重要环节，很多小型动物、鸟类和蝙蝠以昆虫为主要食物，许多植物靠昆虫授粉，如果昆虫的种类和数量发生变化，必将严重影响生态环境。过度的照明对能源浪费和环境污染的压力更是不言而喻。　　这段文字意在强调：　　A.昆虫在自然界中的重要作用 B.光照对动植物生长的主要影响　　C.光污染对自然生态平衡的干扰 D.自然界各物种之间的关联密切　　【解析】分析整段内容，可知这段材料采取了“分-总”的结构。第一句到第三句通过昆虫的例子，说明了照明对生态环境造成了的严重影响。而最后一句是本段材料的主旨句，对以上内容进行总结和强调，即作者想着重说明光污染对环境的不利影响。A项曲解了文中含义，B项不能表现光照的不利影响，且文中也未提到植物。D项不涉及文中的“光照”这个重要信息。因此排除A、B、D，所以答案选C。　　某些题目的材料中结构较为松散，主旨分散在多个句子中，需要对每一句的关键内容进行提炼和概括，最后总结出文段的核心观点和作者的意图。　　【例题2】(2008年山东省考)　　“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么祥的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(去)一个和谐世界吧?　　这段文字意在说明( )。　　A.人的健康情趣从哪里来　　B.低落的情志当然也就养成低浊的情趣　　C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍　　D.志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣　　【解析】 文段所要表达的内容可分两个层次来理解。第一层次(第二句到第七句)表达了“趣”由“志”而生;第二层次(第八句到第九句)说明了人的追求和志向决定了人的情趣。由此可知，文段在探讨人的健康情绪从哪里来这一问题。B“低落的情志”和D“高远的情志”文段都未重点说明，可排除。C项“价值”的取舍，文中未谈到。所以正确答案为A选项。?　　二、主体关键词法　　意图推断题的题干材料一般围绕某一个主体关键词进行分析和讨论，所以作者的意图和目的，是有其具体对象的。而选项中适合作为作者意图的，其内容必然是围绕主体关键词而开展。通过对主体关键词的把握能够快速筛选掉不相关的选项。　　【例题1】(2010年国考)　　今天，随着科学技术的迅速发展，人们的物质与精神文化需求日益增长，小范围、低水平的科普活动已远不适应时代的发展。“理解科学”这个大“科普”，便成为迫切需要全社会关注的重大课题。随着科学技术的纵深发展，科学技术逐渐形成了自己的概念和逻辑体系，也渐渐远离了大众的视线与常识。人们很难凭借以往的知识结构和经验，来准确理解科学及其所引起的各种变化，很难判断其社会价值与意义，这就使得一些科学技术成为横亘在人类发展道路上的知识壁垒。　　这段文字意在说明：　　A.提高科普工作水平所面临的种种困难　　B.现代科学技术有成为知识壁垒的可能　　C.在新形势下提升科普工作水平的必要性　　D.公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距　　【解析】文段首句提出了问题：“小范围、低水平的科普活动已远不适应时代的发展”，