小班区角方案.pptxVIP

;建构区：; 每个区角图案下方粘贴相应数量的插卡口，用于幼儿将自己的照片放入，如插卡口已满 ，幼儿需另选其他区角游戏。 幼儿在进入区角前，向老师拿取自己的照片，选择自己喜爱的区角，将照片插入区角图案的下方。 ;一、建构区（1）区角名称 ：小小建筑师 （2）设计意图：发展幼儿想象力、动手能力、创造力。了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，促进幼儿感知觉、思维的发展。  ;材料投放：收纳箱两个、地垫一张 不同形状大小的积木、奶粉罐、饮料瓶、不同大小的纸箱 ;二、美工区（1）区角名称：小小设计师 （2）设计意图： 培养幼儿手眼协调的能力，掌握各项美工活动的技能技法，让幼儿充分发挥自己的想象力，培养幼儿创造性思维。 ;材料投放：桌子一张、柜子一个、椅子五个 纸盘、纸杯、橡皮泥、卡纸、皱纹纸、颜料、水彩笔、蜡笔、树叶、纽扣、蛋壳、纸卷筒;三、阅读区（1）区角名称：小小故事屋 （2）设计意图：幼儿阅读中养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。 ;（3）材料投放：柜子一个、地垫一张、靠垫六个、盒子一个 故事场景图、小动物头饰;四、植物区（1）区角名称：花草的世界 （2）设计意图：培养幼儿的观察力，激发幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望 ;材料投放：盒子两个、塑料瓶若干、塑料杯、字母贴、植物生长发展图（种子、发芽、长叶、开花）、白板笔 生长快的植物（豆子、大蒜、土豆、洋葱）、红卡、绿卡;五、表演角（1）区角名称：我是大明星 （2）设计意图：增强幼儿自信心，敢于大胆表现自己 ;材料投放：挂钩两个、布帘一个 塑料话筒、衣服、头饰、手饰、包包、贴画