- 6
- 0
- 约1.63千字
- 约 13页
- 2017-05-26 发布于湖北
- 举报
* 四、转化与化归思想——求解数学问题最普遍的方法
[典例] 若对于任意t∈[1],函数g(x)=x+x-2x在区间(t)上总不为单调函数则实数m的取值范围是________.
[解析] g′(x)=3x+(m+4)x-2若g(x)在区间(t)上总为单调函数则①g′(x)≥0在(t)上恒成立或②g′(x)≤0在(t)上恒成立.(正反转化)由①得3x+(m+4)x-2≥0即m+4≥-3x正与反的相互转化
当x∈(t)时恒成立+4≥-3t恒成立则m+4≥-1即m≥-5;由②得3xm+4)x-2≤0即m+4≤-3x当x∈(t)时恒成立则m+4≤-9即m≤-.函数g(x)在区间(t)上总不为单调函数的m的取值范围为.[答案]
(1)本题是正与反的转化由于不为单调函数有多种情况先求出其反面体现“正难则反”的原则.(2)题目若出现多种成立的情形则不成立的情形相对很少从反面考虑较简单因此间接法多用于含有“至多”“至少”及否定性命题情形的问题中.
[应用体验]
1.由命题“存在xR,使-1|-m≤0”是假命题得m的取值范围是(-∞),则实数a的取值是( )(-∞) .(-∞)
C.1 D.2
解析:选 命题“存在xR,使-1|-m≤0”是假命题可知它的否定形式“任意xR,使-1|-m0”是真命题可得m的取值范围是(-∞),而(-
您可能关注的文档
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题3 突破点7 用样本估计总体课件 理.ppt
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题3 突破点8 回归分析、独立性检验 理.doc
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题3 突破点8 回归分析、独立性检验课件 理.ppt
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题3 突破点9 随机变量及其分布 理.doc
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题3 突破点9 随机变量及其分布课件 理.ppt
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题4 突破点10 空间几何体表面积或体积的求解 理.doc
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题4 突破点11 空间中的平行与垂直关系 理.doc
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题4 突破点11 空间中的平行与垂直关系课件 理.ppt
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题4 突破点12 立体几何中的向量方法 理.doc
- (全国版)2017届高三数学二轮复习 第1部分 专题5 突破点13 直线与圆 理.doc
原创力文档

文档评论(0)