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- 2017-05-26 发布于河南
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大医精诚 贺 松 其 教授 医学博士 南方医科大学中医药学院 本课的教学目的与要求 1.掌握课文中的疑难字词的词义,尤其注意较多的成语典故(其出处、意义以及在课文中的作用)。 2.掌握课文中出现的实词活用及特殊语序现象。 3.熟悉孙思邈在医德教育、临床实践方面的成就,以及其被称作“药王”的原因。 一、作者生平简介 孙思邈(公元581~682),京兆华原人(今陕西省耀县孙家塬村人)。孙氏自幼勤奋,天资聪颖,七岁就学,日诵千言,有神童之称。因体弱多病,为筹“汤药之资,罄尽家产”,故致力岐黄,终身未辍。 弱冠以后,品性高雅,博学多闻,“善谈老庄及百家之说,兼好释典。”淡于名利,不入仕途,行医民间,足迹遍及川、陕一带山区。在长期的医疗实践中,赢得了“真人”、“药王”之称。 孙思邈学识渊博,医德高尚,医术精湛,他精通内、外、妇、儿、五官、针灸各科,对养生、本草亦有深刻的研究。 孙思邈集毕生精力著成《备急千金要方》、《千金翼方》各30卷,虽名方书,实乃各科兼备,理法俱全的医学巨著。书名“千金”,孙氏自谓:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”。“翼”为辅翼之意,对《千金要方》作补充说明。 孙思邈与张衡、蔡伦、祖冲
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