（山东版）2017年高考数学二轮专题复习与策略 第1部分 专题2 数列 突破点5 数列的通项与求和教师用书 理.docVIP

突破点5　 (对应学生用书第167页) 提炼1 an和Sn的关系 若an为数列{an}的通项，Sn为其前n项和，则有an＝在使用这个关系式时，一定要注意区分n＝1，n≥2两种情况，求出结果后，判断这两种情况能否整合在一起. 提炼2 (1)定义法：形如an＋1＝an＋c(c为常数)，直接利用定义判断其为等差数列．形如an＋1＝kan(k为非零常数)且首项不为零，直接利用定义判断其为等比数列． (2)叠加法：形如an＋1＝an＋f(n)，利用an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1)，求其通项公式． (3)叠乘法：形如＝f(n)≠0，利用an＝a1···…·，求其通项公式． (4)待定系数法：形如an＋1＝pan＋q(其中p，q均为常数，pq(p－1)≠0)，先用待定系数法把原递推公式转化为an＋1－t＝p(an－t)，其中t＝，再转化为等比数列求解． (5)构造法：形如an＋1＝pan＋qn(其中p，q均为常数，pq(p－1)≠0)，先在原递推公式两边同除以qn＋1，得＝·＋，构造新数列{bn}，得bn＋1＝·bn＋，接下来用待定系数法求解． (6)取对数法：形如an＋1＝pa(p0，an0)，先在原递推公式两边同时取对数，再利用待定系数法求解. 提炼3 数列求和的关键是分析其通项，数列的基本求和方法有公式法、裂(拆)项相消法、错位相减法、分组法、倒