（山东版）2017年高考数学二轮专题复习与策略 第2部分 必考补充专题 突破点20 不等式与线性规划教师用书 理.docVIP

突破点20　不等式与线性规划 提炼1 基本不等式的常用变形 (1)a＋b≥2(a＞0，b＞0)，当且仅当a＝b时，等号成立． (2)a2＋b2≥2ab，ab≤2(a，bR)，当且仅当a＝b时，等号成立． (3)＋≥2(a，b同号且均不为零)，当且仅当a＝b时，等号成立． (4)a＋≥2(a＞0)，当且仅当a＝1时，等号成立；a＋≤－2(a＜0)，当且仅当a＝－1时，等号成立． (5)a＞0，b＞0，则≥≥≥，当且仅当a＝b时取等号. 提炼2 已知a，bR，则(1)若a＋b＝S(S为定值)，则ab≤2＝，当且仅当a＝b时，ab取得最大值；(2)若ab＝T(T为定值，且T＞0)，则a＋b≥2＝2，当且仅当a＝b时，a＋b取得最小值2. 提炼3 (1)“斜率型”目标函数z＝(a，b为常数)，最优解为点(a，b)与可行域上点的连线的斜率取最值时的可行解． (2)“两点间距离型”目标函数z＝(a，b为常数)，最优解为点(a，b)与可行域上点之间的距离取最值时的可行解. 提炼4 (1)当最值已知时，目标函数中的参数往往与直线斜率有关，解题时应充分利用斜率这一特征加以转化． (2)当目标函数与最值都已知，且约束条件中含有参数时，因为平面区域是变动的，所以要抓住目标函数及最值已知这一突破口，先确定最优解，然后变动参数范围，使得这样的最优解在该区域内即可． 专题限时集训(二十)　不等式