（江苏专版）2017届高三数学一轮总复习 第七章 不等式 第一节 不等关系与不等式课时跟踪检测 理.docVIP

课时跟踪检测（三十六） 不等关系与不等式 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．设a，b[0，＋∞)，A＝＋，B＝，则A，B的大小关系是________． 解析：由题意得，B2－A2＝－2≤0， 且A≥0，B≥0，可得A≥B. 答案：A≥B 2．设a＝2－，b＝－2，c＝5－2，则a，b，c之间的大小关系为________． 解析：a＝2－＝－0，所以b0.c＝5－2＝－0.b－c＝3－7＝－0.所以cba. 答案：cba 3．(2016·西安八校联考)“x13且x23”是“x1＋x26且x1x29”的________条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)． 解析：x13，x23x1＋x26，x1x29；反之不成立，例如x1＝，x2＝20. 答案：充分不必要 4．现给出三个不等式：a2＋12a；a2＋b22； ＋＋.其中恒成立的不等式共有________个． 解析：因为a2－2a＋1＝(a－1)2≥0，所以不恒成立；对于，a2＋b2－2a＋2b＋3＝(a－1)2＋(b＋1)2＋10，所以恒成立；对于，因为(＋)2－(＋)2＝2－20，且＋0，＋0，所以＋＋，即恒成立． 答案：2 5．设α，β，那么2α－的取值范围是________． 解析：由题设得02απ，0≤≤，所以－≤－≤0，所以－2α－π. 答案： 二保高考，全练题型做到高考达标 1．若a1a