（江苏专版）2017届高三数学一轮总复习 第三章 导数及其应用 第二节 导数的应用 第二课时 导数与函数的极值、最值课件 文.pptVIP

结 束 结 束 第二课时　导数与函数的极值、最值 3．若函数f(x)＝ax3－ax2＋(2a－3)x＋1在R上存在极值，则实数a的取值范围是________． 考点一　运用导数解决函数的极值问题 解析：由题意知，f′(x)＝ax2－2ax＋2a－3， 因为函数f(x)＝ax3－ax2＋(2a－3)x＋1在R上存在极值， 所以f′(x)＝0有两个不等实根， 其判别式Δ＝4a2－4a(2a－3)＞0， 所以0＜a＜3， 故实数a的取值范围为(0,3)． 答案：(0,3) [命题分析] 函数的极值是每年高考的必考内容，题型既有填空题，也有解答题，难度适中，为中高档题． 常见的命题角度有： (1)已知函数求极值； (2)已知极值求参数； (3)由图判断极值． 角度三：由图判断极值 4．已知函数f(x)的定义域为R，导函数f′(x)的图象如图所示，则函数f(x)有________个极大值点，________个极小值点． [题点全练] 角度一：已知函数求极值 1．已知函数f(x)＝x－aln x(aR)． (1)当a＝2时，求曲线y＝f(x)在点A(1，f(1))处的切线方程； (2)求函数f(x)的极值． 解：由题意知函数f(x)的定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝1－. (1)当a＝2时，f(x)＝x－2ln x，f′(x)＝1－(x＞0)， 因为f(1)＝1，f′(1)＝－1， 所以曲线