福建省厦门市同安第二十四中学2014届高考政治 政治生活(第3课时)专题复习教案.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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福建省厦门市同安第二十四中学2014届高考政治 政治生活(第3课时)专题复习教案.doc

福建省厦门市同安第二十四中学2014届高考政治 政治生活(第3课时)专题复习教案

福建省厦门市同安第二十四中学2014届高考政治 政治生活(第3课时)专题复习教案 教 学 目 标 知识与技能 掌握辨析题的解题方法 了解我国民主选举方式 理解为什么要积极参与民主选举及如何参与选举 过程与方法 通过分析《课时训练》例题引导学生掌握辨析题的基本解题方法 比较分析我国民主选举方式 联系实际引导学生理解公民积极参与民主选举的原因及要求 情感态度 与价值观 引导学生积极参与民主选举,积极参加政治活动以提高自身的政治素养 教学重点 辨析题解题方法、为什么要积极参与民主选举及如何参与选举 教学难点 辨析题解题方法 教学方法 案例教学法、比较分析法 教学用具 多媒体 课时安排 一课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计: 一、讲评《课时训练》练习、分析辨析题解题方法 二、复习: 考点九:我国民主选举的方式及特点 不同的选举方式的比较 选举方式 含义 优点 局限性 适用范围 直接选举 由选民直接投票选举的方式 每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人 在选民较多、分布较广的情况下不适用 适用于县及县级以下的人大代表的选举,城市的居委会,农村的村委会选举。 间接选举 由选民

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