福建省厦门市集美区灌口中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革测试题（答案不全） 新人教版.docVIP

第二单元 国家的产生和社会的变革 一 单项选择题（共30题，每题2分，共60分） （ ）1﹑今年7月在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，殷墟被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目殷墟申报世界文化遗 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 （ ）3﹑齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是 A．社会变革与争霸称雄 B．统一多民族国家的巩固 C．政权分立与民族融合 D．统一国家的建立 （ ）4﹑如右图，镐京与曲阜的关系是 A．王都与封国都邑 B．均为封国都邑 C．王都与郡府 D．均为郡府 （ ）5﹑“千祸其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕（人力）的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景是（ ） A．使用耒耜 B．牛耕 C．使用耧车 D．使用曲辕犁 （ ）6﹑战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（ ） A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战 （ ）7﹑在湖北随县出土的最为珍贵的战国乐器是 A、编钟 B、铜钟 C、七孔骨笛 D、陶埙 （ ）10﹑战国时期社会大变革的最主要表现是 A．争