福建省厦门市集美区灌口中学八年级生物上册 第四章 第二节 细菌教学设计 （新版）新人教版.docVIP

第二节　细菌教学设计 ?“细菌”一节是人教版初中生物学八年级上册第五单元第四章“分布广泛的细菌和真菌”的第二节内容。学生在学习了《细菌和真菌的分布》后,进一步学习作为一类单细胞原核生物的细菌,教材从细菌的发现、形态结构和生殖三个方面介绍细菌。首先通过列文虎克和巴斯德带领学生慢慢揭开细菌的“面纱”。而后介绍了细菌的形态。通过“观察与思考”，学生在认识了植物细胞和动物细胞的结构基础上，通过对比，学生进一步认识细菌的结构，再推测细菌的营养方式。最后介绍细菌的生殖及适应环境的特点。 二．教学目标 1．知识目标： （1）理解巴斯德鹅颈瓶实验 （2）描述细菌形态结构和生殖的主要特征 2．能力目标： （1）尝试进行驳斥“自然发生说”的实验设计。 （2）分析推测的科学能力。 3．情感目标： （1）通过了解细菌发现的过程和巴斯德的鹅颈瓶试验,认同科学的发展与技术的进步密切相关。 （2）认同细菌繁殖速度快,养成良好的卫生习惯。 三．教学重点和难点? 1．教学重点： （1）细菌的结构 。 （2）细菌的生殖。 2．教学难点： （1）巴斯德鹅颈瓶实验 。 （2）原核生物的概念。 四．教学用具 多媒体课件 五．板书： ? 第二节? 细菌? 一、细菌的发现??：列文虎克；巴斯德----微生物学之父 二、细菌的形态和结构????????? 1、? 形态：球菌、杆菌、螺旋菌? 2、? 结构：? （1）细胞壁