2017九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners(第4课时)Section B(1a-1e)课件 (新版)人教新目标版.pptVIP

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2017九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners(第4课时)Section B(1a-1e)课件 (新版)人教新目标版

* Unit 1 How can we become good learners? 第四课时 Section B (1a-1e) 1.pronounce 动词,意为“发音”。其名词形式为“pronunciation”,意为“发音;读音”。 2.increase 不及物动词,意为“增长;增加”。常指在数量、大小、程度方面的提高、增长。 eg:The number of students has increased since last year.自去年以来学生的人数增加了。 3.speed 名词,意为“速度”。常用于结构at a speed of中,意为“以……的速度”。 eg:He is driving at a high speed of 80 kilometers per hour.他正以每小时80千米的速度驾驶。 4.I often make mistakes in grammar.我常犯语法错误。 (1)mistake的用法 a)动词,意为“弄错,误解,误会”。 eg:We often mistake Lucy for Lily.我们经常把露西当成莉莉。 b)名词,意为“错误,误解,误会”。 c)短语:make mistakes 犯错误; by mistake 错误地 (2)in此处是介词,意为“在……方面”。 5.I dont know how to increase my reading speed.我不知道如何提高我的阅读速度。 动词不定式可与who,what,which,when,how,where等疑问词连用构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语等。 6.I dont have a partner to practice English with.我没有一起练习英语的同伴。 不定式短语to practice English with在句中作定语,修饰partner。不定式作定语时与其修饰的名词在逻辑上存在动宾关系。如果构成该短语的动词是不及物动词,则必须加上一个适当的介词。 eg:They found a room to live in.他们找到了一间住的房子。 一、根据句意用所给词的适当形式填空。 1.I dont know how (pronunciation) the new word. 2.Children should have some (partner) to play with. 3.Does anyone learn English by (listen) to English songs? 4. (watch) English movies can help you learn your English well. 5.I often practice (read) aloud to improve my (speak) English. to_pronounce partners listening Watching reading spoken 二、单项选择。 ( )6.The plane is flying at the ________ of 500 kilometers per hour on the way to Dali.(阿凡题:1074112) A.color    B.wheel     C.speed    D.shape ( )7.She made mistakes ________ spelling English words.(阿凡题:1074113) A.at B.on C.in D.with C C ( )8.My French has ________ after a lot of practice.(阿凡题:1074114) A.developed B.raised C.improved D.increased ( )9.—I dont know ________ a successful learner.(阿凡题:1074115) —Dont worry.I can help you. A.what to become B.when to become C.why to become D.how to become C D ( )10.—I have no pen ________.Can you lend one to me?(阿凡题:1074116) —Sure,here you are. A.to write B.writing C.to write with D.wr

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