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2012年3月昌吉市三小去冬今春基层党组织建设工作汇报.docVIP

2012年3月昌吉市三小去冬今春基层党组织建设工作汇报.doc

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2012年3月昌吉市三小去冬今春基层党组织建设工作汇报

昌吉市三小去冬今春基层党组织建设工作总结 去冬今春以来昌吉市三小党支部在市委、市人民政府以及教育党工委的正确领导下,以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十七届六中全会精神,认真落实《今冬明春基层党组织建设工作实施方案》中提出的各项工作任务,围绕开展创先争优活动,大力加强党的建设,现将工作开展情况汇报如下: 一、充分认识开展基层党组织建设工作的重要性,做好思想发动,落实工作任务 1、学校党支部成立基层组织建设领导机构,制定工作方案,召开动员会,对去冬今春基层组织建设工作做出详细的安排。通过广播、电视、电子屏幕,简报、横幅、板面等多种形式,广泛宣传、营造氛围,形成全体党员共同参与的良好局面。 2、大力开展学习培训工作。紧密结合创先争优活动,以学习贯彻党的十七届六中全会、中央,自治区领导重要讲话精神以及自治区第八次党代会、自治州第十次党代会、市第七次党代会、市委七届二次全委扩大会议精神为重点,对广大党员干部和群众分层次,分类别,进行集中培训。不断丰富教育形式,采取走出去与请进来,自学与集中授课,专题讲座与远程教育相结合,紧紧围绕学习贯彻党的十七届六中全会精神和开展“一反两讲”,维护民族团结维护社会稳定,这个主题,强化培训效果。 3、紧密结合学校工作实际,创新工作载体,扎实推进学校党建工作。把服务教育教学中心、改进工作作风、加强教师队伍建设贯穿党组织活动始终,抓党的建设促进教育质量的提高和学校的发展。切实加强领导班子的党性党风党纪意识,使各项工作符合科学发展观的要求。结合“五好’党组织创建,推进“学习型机关”建设,继续抓好“双责双评”、党员志愿者服务活动,切实提高促进学校科学发展、服务学生、服务家长的水平。认真落实党组织领导下的校长负责制,把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿学校党组织活动始终,发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。扎实开展争做“五种人”主题实践活动,加强职业道德建设和校风师德建设,提升学校党建工作整体水平。 二、加强党建工作,不断创新载体,全面激活党组织的生机和活力。 1、加强党员经常性教育和管理,提高党性修养。学校党组织根据党员特性,通过网络、远程教育,专家讲坛、现身说法等多种形式开展教育,不断提高党员整体素质,组织党员、入党积极分子上党课,参加培训,使更多的青年教师积极向党组织靠拢 2、党支部在元月份开展了组织党员干部理论学习,统一思想和行动。结合党员干部轮训工作,开展政治理论学习教育,突出形势政策教育、民族团结教育、社会主义法治教育,做到负责人带头讲、党员干部人人讲,查找突出问题,增进民族团结、维护社会稳定为重点,促进社会和谐、服务人民群众。 3、建立健全党组织争先创优机制。积极开展争创“五好”党组织和党建示范点的工作,认真做好自查,确保创建工作取得实效。深入开展“争做五种人的主题实践活动”。召开了一次经验交流会,会上有5名党员分别从教育教学实际出发,谈自己是如何立足岗位,加强工作使党员的先进性无时不在、无处不在。 4、抓好党建责任制的落实,组织党员进行党员民主评议,开展党员党性定期分析。进行党员素质民意测评,对照年初党员目标责任书的内容进行考核。召开领导干部民主生活会,开展批评与自我批评,查摆问题,整改落实。 5、加强党员联系和服务群众工作。不断深化“党员承诺制”,每个党员根据自己的岗位和本职工作,填写《党员公开承诺表》大家重点围绕教书育人、服务师生、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等方面作出了庄严承诺,并在支部大会上宣读,自觉接受群众的监督。 6、为了进一步发挥党员的模范带头作用,让党务工作真正地融入教育教学中,引导正确的、有效地先进性导向,制定2012年党员目标管理责任书,在目标责任书中,从政治思想工作、教育教学工作、组织生活三个方面细化了党员教师的工作,细致全面地对党员教师提出了高标准、严要求。在签订仪式上,党员教师们纷纷表示,一定事事以集体利益为重,时时不忘党员形象,积极完成组织交办的各项教育教学任务。 7、继续开展先进模范集体和个人评选表彰工作,树立典型、标杆,开展向身边的先进人物学习的活动;大力宣传他们的先进事迹,树正气、树新风。“三八”进行了表彰活动,评选出了民族团结先进个人、和谐家庭、学习型家庭等。结合雷锋月活动,开展了“感动校园十大人物”的平选,由老师、学生、家长共同参与投票。 8、本学期进一步突出我校办学特色“读经典书、写规范字、做文明人”,积极参与自治区级写字课题,加大写字教学的力度,加强教师钢笔字、粉笔字、毛笔字的培训,每周写三页硬笔书法作业、两页软笔书法作业、两次粉笔字作业,书法作业由专人检查批阅;效果较好,其中党员教师积极参与,发挥了带头作用。 9、以“生本教育”实验为切

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