电子信息工程实验教学理念与改革方案.doc

实验教学理念与改革方案 　 ??? 1．实验教学理念与改革方案 ??? 我系在人才培养方面坚持以培养学生成才为本的教育理念，充分体现“强基础、重能力、抓创新”的教育教学改革思路，采取多项有效措施，提高学生创新精神与实践能力。一是计划实施开放式实验教学，强化实验的综合性和设计性。二是建立稳定的实习基地。三是积极鼓励和支持学生参加教师的科研项目和科技创新活动。 我系以实验教学改革为核心，以人才培养为主线，确立以人为本，以学生为主体、教师为主导，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和能力培养为核心的实验教学理念，创建有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系。 ??? 为贯彻实验教学理念，电工电子实验教学中心按照学科建设与人才培养相结合、教学与科研相结合、理论教学与实验教学统筹协调的“三结合”原则，以培养学生实践能力、创新能力为核心，构建“基础层、提高设计层、综合应用层、科技创新活动层”多层次、多模块的实验教学体系，优化资源配置，重组实践教学内容，合理安排不同类型实验的比例，优化基础层实验，加强提高设计层、综合应用层、科技创新层实验，适时推出前沿性实验，及时将教师的科研成果转化为教学内容。为不同专业的学生，提供较大的弹性选择空间，形成由基础实践训练—计算机辅助设计与仿真—电子工艺实习—电子技术综合设计、电子系统设计等设计性和综合应用型实践训练---科技创新实践等实践训练环节，创建电工电子实践教学的立体化培养模式。实现实验中心的全方位开放，形成“理论教学与实验教学并重、基本技能培养与创新能力培养并重、课内教学与课外教学并重”的教学模式，培养电工电子实践技能扎实、动手能力强的创新型、高素质的复合型人才。采取的改革实施方案如下： ??? (1) 将学科建设与中心建设紧密结合。依托国家重点学科“电力电子与电力传动”、江苏省重点学科“控制理论与控制工程”和博士点学科“通信与信息系统”，提高教师的业务水平，以学科队伍建设改善教师的组成结构，以学科内涵建设稳定教师的研究方向，构建年龄和职称结构合理、团结协作精神强的优秀教学团队。 ??? (2) 建设适应开放式、研究型教学需求的课内外相结合的实践教学体系。精心设计并建设课内外相结合的实践教学体系，以开放式自主实践为主要教学形式，以形式多样、课内外相结合的多层次、模块化电工电子实践教学体系为基础，以优良实验室硬件条件和优质教学资源为支撑，以制度化教学管理、教学质量监控体系为保障，构建为全校提供实践教学服务，培养和选拔优秀创新人才的综合实践平台，为不同专业、不同学科的学生提供基础型、提高设计型、综合应用型和研究创新型等多层次的实验内容。 ??? ① 在培养方式上体现层次化、个性化，倡导学生自主性的实践学习和实践研究，如将实验内容划分成基础性必做实验和提高性选做实验，开设电子技术综合设计、电子系统设计等必修实践课程。 ??? ② 在教学内容上突出多元化、系统化，既有基础层实验又有提高设计层、综合应用层实验，又有面向单门课程的课程设计又有面向多门课程的综合性系统设计等。 ??? ③ 在教学手段上注重现代化，多样化地构建以网络为载体的多媒体辅助教学系统。 ??? (3) 以高水平教改项目为先导，以精品实验课程建设为动力，加强实验教材建设和实验室数字化、网络资源建设，向学生提供开放式自主实践教学服务。 ??? (4) 紧密联系理论教学，及时跟踪现代电子技术发展的成果，于1999年将EDA技术引入电子技术课程教学，先后成功举办 3 次全国EDA技术研讨会，教学水平及其应用等方面在国内高校处于先进水平。 ??? (5) 建立教学质量保证体系，提高教学管理和仪器设备管理水平，提高教学资源的使用效率。 ??? (6) 更新实验内容，精选实验项目和课外创新活动内容，以电子技术、计算机和网络技术、EDA 技术为主要工具，突出设计性、创新性，提高实验水平和高科技含量。从学生实践创新能力培养的实际出发，制定了独立于理论课程之外、源于科研的实验选修课制度和政策，制定相关开放式实验教学政策，将学生科技竞赛活动纳入正常实验教学计划。???? 2. 实验教学体系 ??? 电工电子教学实验中心设有基础实验中心、专业实验中心，并建有大学生创新教育基地。在实验教学改革与建设中，构建了“四层面”(即基础实验层、提高设计层、综合应用开发层、科技创新活动层)和“三结合”(即理论与实验相结合、课内与课外相结合、科研与教学相结合)的多层次、模块化的实践教学体系。每个教学模块中都包含基础型、提高型和研究创新型等一系列不同类型的实验项目。通过开放实验室，为学生提供科学研究、创新实践的环境，拓展学生课外自主实践空间，促进学生创新能力的培养。 ??? 基础实验层。包括电路理论实验、电工技术与电子技术实验、模拟电子技术实验、数字电子技