教育宣传善“借”更出彩.docxVIP

目 录 工作感悟：教育宣传，善借更能出彩…………………………1 新闻宣传计划 宣传工作总结 国家级报纸和网站发表的稿子 省级报纸和网站发表的稿子 市级报纸和网站发表的稿子 市电视台相关报道 其他媒体发表的稿子 《简报》用稿情况登记 校园宣传资料 【工作感悟】 教育宣传，善“借”更能出彩 文：周治波 宣传对于任何一个单位来说都非常重要，好的宣传所产生的效果非同一般，教育宣传同样如此重要。如何在众多的教育新闻中能够出彩被编辑相中呢？经过仔细琢磨，我认为善“借”更能出彩，主要是借“势”，借“力”和借“智”。我校的宣传工作之所以能取得如此的成效，跟“借”是分不开的。 一、借“势” 所谓借“势”指的是关注时事动态，把握当前形势，策划相关活动，从而吸引媒体的关注。 “你若盛开，蝴蝶自来”，从事新闻宣传工作一定要关注当前时事，了解国家当前的方针政策，积极联合其他部门开展相应的活动。前期工作做好了，活动开展顺利，自然也就会引起媒体的关注了。 年初，我从中央电视台的新闻中深切感受到，“践行社会主义核心价值观”一定会成为2015年的热点，在开学第一课策划一次与之有关的活动，一定会被媒体予以报道的。于是就组织各班开展了“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”的班队会，这次活动得到衡阳电视台《衡阳新闻联播》和《都市报道》详细的报道，产生了良好的社会影响。 后来，全市掀起一股创建全国文明城市的热潮，我校又借“势”在校内营造出农工的创建全国文明城市的氛围，增设了9块宣传板报，专门宣传核心价值观和文明创建的，为创建活动造势，同时校园网站和微信公众号也开辟专栏，还通过家校通平台对家长予以宣传，各班还开展了相应的教育活动。由于前期准备充分，报道及时，我校作为市教育系统和区内唯一一所小学参与全市基层单位pk，我校对创建工作的重视，全新的创建理念和创建思路，校园文化氛围的精心营造，给记者们留下深刻的印象。《衡阳日报》《衡阳晚报》同步进行报道，每一次PK都是全方面进行宣传报道，电视台、报纸、网络还有微信都进行了充分的报道，还发动全城的百姓参与投票，进一步扩大了影响。 今年的9月3日是抗日战争胜利暨世界纪念反法西斯胜利70周年纪念日，此时如果策划一次纪念活动，所产生的宣传效果绝对不同一般，因为这是当前媒体关注的热点问题，我们就可以借“势”而为。联合政教处组织学生到陆家新屋参观，衡阳日报社记者彭斌听说此事后立刻赶过来拍照。没想到这张照片被新华社发全国通稿，国家政府网站、教育部网站等国家级和省级网站、报纸纷纷转载。 二、借“力” 所谓借“力”主要是指借助媒体的影响力和记者的个人魅力。根据媒体所在的级别不同，其影响力也就自然不同，同一级媒体的记者，个人魅力对发稿也有很大的影响。《衡阳日报》的记者彭斌，拍摄新闻非常敬业，作为衡阳市可以向新华社投稿的三位记者之一，他与我们学校有过几次愉快的合作。抗战胜利70周年纪念日活动就是他过来拍摄的，利用他的影响力，我们学校的活动才能发全国通稿。那一天开展这样活动的学校有很多，唯独我校能取得这么好的宣传效果，记者的魅力不可小觑。 现在关注网络新闻和微信公众号的人群越来越多，利用衡阳新闻网的优势，一篇稿子所产生的连环宣传效果非同小可。衡阳新闻网的周旭峰，她同时还是搜狐网站衡阳站的记者，发给他的稿子，除了能在衡阳新闻网、衡阳全搜索网刊发外，还会被推荐到搜狐门户网站上去，衡阳发布微信号也会予以报道，特别好的文章还会被推到“今日头条”。如：“蒸水小学文明创建一条街”一稿就被衡阳市内网站和媒体转载。 三、借“智” 所谓借“智”就是凝聚团队的智慧，学习书报和名记们的智慧，增强新闻的敏感性，提高新闻写作的水平。“一花独放不是春”，从事办公室工作以来，我也感觉到办公室事务繁杂，一个人的精力毕竟是有限的。宣传这一块，需要用到稿子的地方很多，一个人写稿或者由办公室人员来写稿，那是远远不够的。如何能够既解放自己，又能实现宣传的突破？我认识到光自己会写还不行，光自己会拍也还不行，必须培养出一个团队。跟刘校长建议，各个部门安排人员每周报送两篇新闻稿件，要求有图文。为了达到满意的效果，我手把手地教他们使用相机，逐字逐句教他们修改文稿，现在这种初步尝试已经初见成效，各部门都能及时将开展的活动用图文混排的方式递交校办公室，减轻了自己的劳动强度，也训练出一批热爱新闻写作的人员。 如果说起记者们如何写出那么好的文章，相信他们都会说，先从阅读书报开始。书报上的新闻稿值得揣摩学习，照片如何拍摄更能突出其新闻价值……这一切都可以从阅读书报中得来。我经常阅读各类报纸，经常跟记者朋友们交流写稿和拍摄的技巧，借助他们的智慧，让自己能够快速从中找到新闻写作的技巧，把握到编辑对稿件的要求，从而有的放矢。 “ HYPERLINK /link?url=/q/138324947506