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马克思主义基本原理概论——讲课提纲 （原文件为武汉大学龚玉敏老师的讲课大纲，感谢龚老师） （课件整理：吕一凡） 导论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 主要内容：马克思主义的产生和发展;马克思主义科学性和革命性的统一 一、马克思主义的产生 1.客观条件 生产力条件：资本主义大工业的发展（时代课题之一：资本主义向何处去） 阶级基础：工人阶级的成熟（时代课题之二：无产阶级向何处去） 理论来源：资产阶级思想家的理论成果 2.马克思和恩格斯个人的主观条件 第一，为人类幸福而斗争的崇高理想和愿望 第二，始终坚持进行艰苦的科研 第三，注重现实，亲自参加革命实践 理论意义： 1.发现了人类历史发展的规律 2.发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律 第一章 世界的物质???及其发展规律 主要内容:哲学及其基本问题 唯物论 辩证法 客观规律性与主观能动性 一、哲学及其基本问题 1、什么是哲学？（哲学的定义） 哲学是系统化、理论化的世界观 ;哲学是世界观与方法论的统一 2、哲学的基本问题（是什么为什么） 2、马克思主义哲学所研究的问题 世界的本原与状态——唯物论辩证法（第一章） 主观与客观的关系——认识论 （第二章） 社会历史 ——历史唯物主义 （第三章） 二、唯物论 回答世界是什么以及人与世界的关系 内容：物质观 运动观 时空观 意识观 实践观 三、辩证法 回答世界是怎样的（状态） 内容:辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点 辩证法的三大规律 对立统一规律（揭示发展的动力） 质量互变规律（揭示发展的形式） 否定之否定规律（揭示发展的道路和方向） 辩证法的五对范畴（要求：掌握其含义、辨证关系、方法论意义） 四、客观规律性与主观能动性 规律及其客观性 ； 自然规律与社会规律的联系与区别 主观能动性与客观规律性的关系 ；社会历史趋向与主体选择的关系 第二章 认识世界和改造世界 主要内容 认识的本质及规律 ；真理与价值 ； 认识与实践 一、认识的本质及规律 1、实践是认识的基础 实践对认识的决定作用 ； 认识、理论对实践的指导作用 2、认识的本质 区别：两条对立的认识路线；两种反映论；能动反映论 3、认识运动的基本规律 感性认识：含义、形式、特点；理性认识：含义、形式、特点 感性认识与理性认识的区别与联系 实现第一次飞跃的必要性和条件 ；实现第二次飞跃的必要性和条件 认识过程中的理性因素和非理性因素；认识过程的反复性和无限性 认识和实践的具体的历史的统一 二、真理与价值 1、真理观上的唯物论和辩证法 真理 ；真理的客观性； 真理的绝对性和相对性 ；真理与谬误 2、真理的检验标准 标准问题上的唯物论； 标准问题上的辩证法 3、真理与价值的辩证统一 实践活动的两个尺度 ；价值及其特征 价值评价及其特点和功能 ；树立正确的价值观 真理和价值的辩证统一关系 三、认识与实践的统一 从实际出发、实事求是和解放思想 ；在实践中坚持和发展真理 ；认识世界和改造世界 第三章 人类社会及其发展规律 主要内容：社会历史观的基本问题 ； 社会基本矛盾及其运动规律 ；社会发展的动力系统 一、社会历史观的基本问题 1、社会历史观的基本问题：两种对立的历史观 2、社会存在与社会意识：内涵 作用 辩证关系 方法论意义 二、社会基本矛盾及其运动规律 1、生产力与生产关系矛盾运动的规律 2、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 3、社会形态更替的一般规律及特殊形式 社会形态的内涵 ；社会形态更替的必然性与人们的历史选择 社会形态更替的统一性和多样性 ；社会形态更替的前进性与曲折性 三、社会历史发展的动力 社会基本矛盾 ；阶级斗争 ；社会革命 ；改革在社会发展中的作用 ； 科学技术在社会发展中的作用 ；人民群众在历史发展中的作用 第四章 资本主义的形成及其本质 主要内容： 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 资本主义经济制度的本质 资本主义的政治制度和意识形态 一、资本主义的形成 资本主义的产生 ；资本的原始积累；资本主义生产方式的形成 二、劳动价值论 两种经济运行形式：自然经济与商品经济 商品二因素和生产商品的劳动二重性（价值的质） 商品价值量的决定（4个层次） 价值形式的发展与货币的产生 ；价值规律及其作用 私有制基础上商品经济的基本矛盾 ； 马克思劳动价值论的意义 三、剩余价值论 剩余价值生产的前提（一、二） ； 剩余价值生产过程