我是一个讲文明懂礼仪的好学生主题班会(林碧云老师)5月1日.docxVIP

《喜迎金砖，做一个讲文明礼仪的好家长》模拟家长会集美职业技术学校 林碧云一、说设计思路：让学校教育与家庭教育有机地结合起来，为培养学生养成良好的文明礼仪习惯、共同构建文明和谐的校园打下了坚实的基础。 二、参与人：班主任、家长三、说家长会目标：一、积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。四、背景分析1、推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。2、五、班会过程（一）导入班会：欣赏文明礼仪版《小苹果》，引出今天的家长会的主题喜迎金砖，做一个讲文明礼仪的好家长倡议书宣读——尊敬的学生家长朋友们：你们好！　　文明礼仪是中华民族的传统美德。良好的文明礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，促进孩子身心发展。文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合，需要你我他的共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向家长朋友们提出以下倡议：　　一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。　　（一）出入校园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆；　　（二）使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯；　　（三）讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，校内不吸烟；　　（四）遵守学校规定，接送孩子时依次有序等待；　　（五）树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走；　　（六）孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康；　　（七）从我做起，从身边的小事做起，从约束自己的行为做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护身边环境，个个着力保护环境，家家融入美化环境的实际行动。　　二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。　　（一）向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等；　　（二）引导孩子学会感恩；　　（三）引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事；　　（四）教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护学校设施和器械等；　　（五）引导孩子树立安全自我保护意识，做到安全活动，自觉遵守文明规则；　　（六）增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等；　　（七）加强对孩子遵纪守法的教育。配合学校教育孩子了解基本的道德规范和法律常识，做文明诚信和自觉遵纪守法的小公民。不打架斗殴，不参与赌博；不到网吧玩恐怖、刺激游戏，不上网浏览黄、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息；不要与社会不良青少年交往；不要让孩子晚上独自外出，甚至夜不归宿；要认识毒品的危害性，自觉远离毒品。　　家长朋友们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，共同努力，积极支持爱护环境的人和事，躬亲示范、感染他人，为构建和谐社会做出自己应有的贡献。（二）全班齐读文明礼仪的宣传语1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。2、讲文明，重礼仪。3、讲文明语，做文明事，当文明人。4、文明是城市之魂，美德是立身之本5、文明礼仪，从我做起。6、不学礼，无以立。7、文明礼仪，从我做起。8、文明是快乐的源泉。9、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。（三）请欣赏文明礼仪宣传片播放：017金砖会晤，厦门首部市民文明公约动漫视频播放：文明礼仪公益广告视频（四）请两位学生说一说我们身边的文明礼仪的例子（五）两位学生讲案例1、李佳文同学讲《一口痰“吐掉”一项合同》班主任点评：厂长的不文明行为导致重大合同项目的丢失，使工厂蒙受巨大的经济损失，由此可见，个人的文明行为是多么的重要。2、陈靖峰同学讲《酒店老板与无赖的故事》班主任点评：听完这个故事，也许你会哑然失笑。笑过之后，你从故事中得到了什么样的启示。启示一：动作姿势是一个人思想感情、文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅姿势来的。启示二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。欣赏陈松杰、